怎样学好遗传学讲解.doc

怎样学好遗传的基本规律 一：牢记遗传学的基础知识 1.分离定律的几个数据 （1）F1雌性与雄性都产生两种配子，比例都是1:1。 例1：在孟德尔豌豆一对相对性状的杂交实验中，有关于F1产生的配子叙述中，正确的是（ ） A．雌配子D：雄配子d=1:1 B．雌配子的数量等于雄配子的数量 C．雌配子D:d=1:1,雄配子D:d=1:1 D．雄配子的种类多于雌配子的种类 考查点：雄配子数量远多于雌配子数量 使用的是配子种类数而非配子数量 （2）F2有三种基因型:DD:Dd:dd=1:2:1;有两种表现型：高:矮=3:1。测交比1:1。 这三个数据是整个遗传学中最基础的三个数据，无论多么熟悉都不过分。 2.自由组合定律的几个数据 （1）F1产生4种雄配子和4种雌配子，比例都是1:1:1:1。 （2）F2有16种配子组合；9种基因型；4种表现型，比例为9:3:3:1。测交比为1:1:1:1。 3.分离定律中的几个关键点 （1）豌豆、玉米、果蝇等适于做遗传实验的特点 豌豆：严格自花传粉，且为闭花传粉，自然状态下都是纯种；相对性状间差异明显，易于区分；后代数量大，便于使用统计学分析等。 玉米：相对性状间差异明显，易于区分；后代数量大，便于使用统计学分析等。 果蝇：相对性状间差异明显，易于区分；后代数量大，便于使用统计学分析；易饲养，繁殖周期短。 （2）自交与测交；正交与反交的理解与应用 自交：对植物而言有三种情况可视为自交，一是两性花的自花传粉；二是同一植株的两朵花间传粉；三是两株相同基因型的个体间的杂交。对动物而言，是指相同基因型个体间的杂交。 测交：F1与隐性类型相交。 正交与反交是人为规定的，常染色体遗传正、反交结果相同，伴X遗传正、反交结果不同，可用来判断遗传方式。此外，细胞质遗传中，正、反交结果也不相同。 （3）对假说—演绎法的理解 基因分离定律与基因的自由组合定律发现过程，以及基因在染色体上的摩尔根研究过程都是使用了这种科学研究方法。 属于假说的有4点： A.性状是由遗传因子决定的（孟德尔提出的是遗传因子而不是基因） B.在体细胞中遗传因子成对存在 C.在产生配子时，成对的遗传因子一定要分离 D.在受精时，雌、雄配子随机结合 属于演绎的是： 如果让F1与隐性类型测交，后代应该出现两种表现型，且比例为1:1。 当真正进行测交实验时，属于实验验证阶段，不属于演绎部分 例2.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A.若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在 B若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1 C若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1 D由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列几组比例中，最能说明基因分离定律实质的是A.F2的表现型比为3l B.F1产生不同类型配子的比为l1 C.F2的基因型比为12:l D.测交后代比为ll （6）实现特定性状分离比3:1的条件 A.F1形成两种配子的数目是相等的，且它们的生活力是一样的 BF1的两种配子的结合机会是相等的 CF2的各种基因型的个体成活率是相等的D.D对d为完全显性 4.自由组合定律中的几个关键点 （1）自由组合定律的适用范围 A.和分离定律一样都适用于真核生物的遗传，适用于细胞核遗传，不适用于细胞质遗传。 B.分离定律只研究一对等位基因的遗传，而自由组合定律研究的是两对或两对以上的非同染色体上的非等位基因的遗传。 C.能自由组合的基因只能是位于非同源染色体上的非等位基因，而位于同源染色体上的非等位基因是按照基因的连锁与互换定律遗传的。 例5.（08上海）右图选项中不遵循基因自由组合规律的是( ) 分析：如果单独分析Aa\Bb\Dd\Cc中的任意一对，它们都是遵循基因的分离定律的。但如果分析Aa\Dd或者Bb\Cc，它们的遗传遵循基因的连锁与互换定律。如果分析Aa\Bb或Aa\Cc或Dd\Bb或Dd\Cc这4组的遗传都是自由组合的。 （2）自由组合定律的实质 从遗传的角度看：具有两对或更多对等位基因的生物，F1在产生配子时，到减数第一次分裂后期，等位基因一定随同源染色体的分开而分离，而位于非同源染色体上的非等位基因之间表现为自由组合。 从变异的角度看：这是一种基因重组，能导致生物多样性。基因重组的结果是产生新的性状重组类型或叫表现型，但不能产生新的基因或叫新性状。新基因与新性状只能来自基因突变。 （3）性状分离比的观察 种皮与果皮是母本基因型决定