“两学一做”学习教育专题党课剖析.pptxVIP

“两学一做”学习教育专题党课 ”两学一做“学习教育的内涵 （系列讲话） （党章党规） （合格党员） 学 学 做 “两学一做”学习对象 开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 全体党员 开展“两学一做”目的和意义 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神 推动全面从严治党向基层延伸 巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果 目的意义 04 一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性 一、学习教育的总体要求 （一）基础在学，关键在做，实现四个“进一步” （二）增强针对性，着力解决“五个问题” （三）做到“五个坚持” 树立清风正气，严守政治纪律政治规矩 坚定理想信念，提高党性觉悟。 增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向 强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用 （一）基础在学，关键在做，实现4个“进一步” （二）增强针对性，着力解决5个问题 （三）做到“5个坚持” 二、学习教育的具体内容 （一）学党章党规 （二）学系列讲话 （三）做合格党员 （一）学党章党规 1、逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利； 2、 学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规； 3、学习党的历史、革命先辈和先进典型等； 4、从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训。 学习党章的目的意义 1、党章地位：党章是党的根本大法，是全面从严治党的总依据和总遵循，也是全体党员言行的总规矩和总遵循； 2、重要性：全党学习贯彻党章的水平，决定着党员队伍党性修养的水平，决定着各级党组织凝聚力和战斗力的水平，决定着全面从严治党的水平； 3、适用性：不论是高级干部还是普通党员，要做合格党员，学习贯彻党章都是第一位的要求； 4、如何学：学习党章不仅要原原本本学、反反复复学，做到知其然，而且要联系实际学、深入思考学，做到知其所以然。 6个“联系实际” 要联系党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命的实际 联系党的理论发展和今天坚定理想信念的实际 联系党的基本路线和今天做好各项工作的实际 联系党的性质宗旨和今天更好为人民服务的实际 联系党员义务权利和今天发挥好党员先锋模范作用的实际 联系党的纪律规矩和今天解决好党内存在的突出问题的实际 3个“深入思考” 深入思考党章对党组织和党员、干部的要求是哪些、怎样身体力行 深入思考对照党章自己哪些没做到、应该如何提高 深入思考全面从严治党还有哪些环节需要加强、哪些制度需要完善 学习党章的方法 （二） 学系列讲话 1、 认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想； 2、认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略； 3、 深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法； 4、深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系； 5、区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。 （三） 做合格党员 三、学习教育的主要措施 （一）围绕专题学习讨论 （二）创新方式讲党课 （三）召开党支部专题组织生活会 （四）开展民主评议党员 （五）立足岗位作贡献 （六）领导机关领导干部做表率 (一)围绕专题学习讨论 (二)创新方式讲党课 (三)召开党支部专题组织生活会 (四)开展民主评议党员 (五)立足岗位作贡献 (六)领导机关领导干部作表率 四、组织领导 领导：“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行 牵头：由中央组织部牵头组织实施 配合：中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作 　　层层落实责任： 　　各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。 　　强化组织保障： 　　健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。 　　注重分类指导： 　　基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。 　　发挥媒体作用： 　　充分利用共产党员网站、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，扩大学习教育覆盖面。 具体要求 谢谢！