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(16年)二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成6~9题。 祖讳汝霖,号雨若。幼好古学,博览群书。少不肯临池学书,字丑拙,试有司,辄不利。遂输粟入太学,淹蹇二十年。文恭①捐馆,家难渐至。大父读书龙光楼,辍其梯,轴辕传食,不下楼者三年。江西邓文洁公至越,吊文恭,文恭墓木已拱,攀条泫然,悲咽而去。 祖父把他送到邮亭,文洁对着祖父闷闷不乐,大概是因为文洁心中有逝者的言语,说祖父违背父母的意愿开设酒肆,不从事学习很久了,所以在祖父来拜见或者歇息的时候曾经干预过。这一天将要离别的时候,回头对祖父说:“你就算了,回去后教育儿子读书,希望能保持住先人的事业。”祖父哭泣着说:“侄子我一直在努力学习,只是没有收获罢了,即使这样也不敢不勤奋。”文洁说:“有这回事吗?我姑且当面考一考你。”于是姑且以“六十而耳顺”为题,祖父马上动笔,很快就写完了,连一点删改都没有。文洁又惊又喜,放下符节说:“你的文章当会闻名于世的,何止获取科场的名声?阳和子大概可以永生了。? 甲午正月朔,即入南都,读书鸡鸣山,昼夜不辍,病目眚,下帏静坐者三月。友人以经书题相商,入耳文立就,后有言及者,辄塞耳不敢听。入闱,日未午,即完牍,牍落一老教谕房。其所取牍,上大主考九我李公,詈不佳,令再上,上之不佳,又上,至四至五,房牍且尽矣。教谕忿恚而泣。 公简其牍少七卷,问教谕,教谕曰:“七卷大不通,留作笑资耳。”公曰:“亟取若笑资来!”公一见,抚掌称大妙,洗卷更置丹铅。《易经》以大父拟元,龚三益次之,其余悉置高等。 ?乙未,成进士,授清江令,调广昌,僚寀多名下士。贞父黄先生善谑弄,易大父为纨绔子。巡方下疑狱,令五县会鞫之。贞父语同寅曰:“爰书例应属我,我勿受,诸君亦勿受,吾将以困张广昌。”大父知其意,勿固辞,走笔数千言,皆引经据典,断案如老吏。贞父歙然张口称:“奇才!奇才!”遂与大父定交,称莫逆。满六载,考卓异第一。(选自张岱《家传》,有删节) 注:①文恭:张元汴,号阳和,谥文恭;张汝霖的父亲,张岱的曾祖父。②藨蓘:耕耘。 6.对下列加点词的解释,不正确的一项是:(????)(3分) A.不事文墨久已????事:从事 B.病目眚 病:疲惫 C.詈不佳??????????詈:责骂 D.令五县会鞫之鞫:审讯 【解析】据原文“读书鸡鸣山,昼夜不辍”,可见目久生疾,所以“病”,即是“患……病”之义;“病目眚”即是“患了目眚病”。“目眚”,是指眼珠上长了斑翳。 ?7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是:(????)(3分) A.张汝霖早年虽博览群书,但在科举方面并不顺利,直至他父亲去世都没有考取功名。 B.邓文洁公听信别人的传言,认为张汝霖已难以造就,后通过当面测试才改变了看法。 C.张汝霖参加科考时差点因老教谕的昏聩而名落孙山,幸赖主考官的慧眼才榜上有名。 D.黄贞父断案时遇到难题,无法解决,张汝霖下笔千言,精准断案,黄称赞他为奇才。 【解析】据文中黄贞父所言:“爰书例应属我,我勿受,诸君亦勿受,吾将以困张广昌。”(注:张汝霖时调广昌,古人善以地名代称人名,这也是借代)看来,黄贞父并未接理此案,而是交给张汝霖断案,想以此让张广昌难堪。 8.把文中画线的句子翻译成现汉语。(8分) ⑴汝则已矣,还教子读书,以期不坠先业。 译文:你就算了(或你就不要学了),回去教(你的)儿子读书,来期望不让你先人的事业丢失了(或来希望能保住你先人的事业)。(1句1分,句顺1分) ⑵友人以经书题相商,入耳文立就,后有言及者,辄塞耳不敢听。 译文:友人用经书中的题目相互商量,(题目)一传入(祖父)的耳中文章就立刻写成了,后来有再说到此题目的,他就堵住耳朵不敢听了。(1句1分) 9.根据文中张汝霖的科举经历,概括当时科举考试的相关特点。(4分) ①考生书法的优劣对考试成绩有影响;(据第一段“少不肯临池学书,字丑拙,试有司,辄不利”) ②可捐纳财货进入太学;(据第一段“输粟入太学”,“输粟”即指捐纳财物) ③考题出自经书;(据“友人以经书题相商……”) ④考官的喜好直接决定考试结果。(据老教谕留下张汝霖七卷牍当作笑资,李九我坚持让他拿来,才发现张汝霖文章大妙) 古诗词鉴赏(2016江苏11分)阅读下面这首宋词,完成10~11题。 八声甘州 辛弃疾 夜读《李广传》,不能寐。因念晁楚老、杨民瞻①约同居山间,戏用李广事,赋以寄之。 故将军饮罢夜归来,长亭解雕鞍。恨灞陵醉尉,匆匆未识,桃李无言。射虎山横一骑,裂石响惊弦。落魄封侯事,岁晚田园。 谁向桑麻杜曲,要短衣匹马,移住南山?看风流慷慨,谈笑过残年②。汉开边、功名万里,甚当时、健者也曾闲。纱窗外、斜风细雨,一阵轻寒。
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