氮氧化物的产生及转化讲解.ppt

你知道吗 “雷雨发庄稼”是什么意思，你知道为什么吗？ 在新疆与青海交界处有一山谷，人称“魔鬼谷”。经常电闪雷鸣，狂风暴雨，把人畜击毙。然而谷内却是牧草异常茂盛，四季常青。这是为什么？ 实验探究——NO的性质 实验操作： 实验现象： 实验结论： 实验探究——NO2的性质 实验操作： 实验现象： 实验结论： 思考与讨论 实验室若要分别制取NO、NO2，该用什么方法进行收集？ 如何除去NO中混有的NO2？ 根据刚才所学的知识，你能解释“雷寸发庄稼”和“魔鬼谷”草木茂盛的原因吗？ 思考与讨论 事物总是一分为二的，你能否从今天这节课当中分析NOx（NO、NO2）对人类的利害吗？ 三、氮氧化物（ＮＯｘ）对环境的污染与防治 ＮＯｘ的来源：氮肥的生产、金属的冶炼、汽车 等的使用．　　　　　 　 ＮＯｘ的危害：①形成酸雨 　　　　　　　②形成光化学烟雾 　　　　　　　 Ｏ２ → Ｏ３ 　　　　　　　Ｏ３＋ＣｘＨｙ→有毒烟雾 ③破坏臭氧层（形成臭氧空洞） 氮的氧化物、氟氯烃（氟利昂）等。 第二单元 生产生活中的含氮化合物 氮元素的重要作用 (１)生命物质的重要组成元素 (２)在生产、科学研究领域的广泛应用 氮的存在 空气: N2 血红蛋白中 叶绿素中 一、氮的存在 1.大部分氮元素以游离态的形式存在于空气中 2．氮的固定 定义：将空气中游离态的氮转变为化合态的氮 （1）生物固氮： （2）人工固氮： （3）自然固氮： N2+3H2 2NH3（工业合成氨） 高温、高压 催化剂 二、NO、NO2的产生与转化 打开盛有NO的的集气瓶 气体变成红棕色 NO与O2反应生成NO2 NO——无色、无味、微溶于水、有毒气体 2NO+O2=2NO2 二、NO、NO2的产生与转化 1、NO、NO2性质 向盛有NO2的试管中加入水 再向反应后剩余气体中通O2 测 所得溶液PH 红棕色褪去 再通O2后气体又变红棕色 所得溶液PH7 NO2与H2O反应生成HNO3和NO NO2——红棕色、刺激性气味有毒气体，易与水反应 3NO2+H2O=2HNO3+NO 2NO+O2==2NO2 3NO2+H2O==2HNO3+NO N2+O2==2NO 放电 （工业制硝酸） 2、NO和NO2的产生与转化 NO—排水法 NO2—向上排空气法 通入水中 闪电 NO O2 NO2 H2O HNO3 土壤 N2和O2 NO3- 雷雨过程中氮元素发生的变化 自然界中产生少量NOx可以促使作物成长 可利用NO2制造HNO3 NOx大量排放会引起酸雨的产生 NOx会引起光化学烟雾、破坏臭氧层 讨论NOx的来源和防治污染的措施 你知道氮还有哪些氧化物吗？ 光 ＮＯ２ 防治： 课本P97 ①开发使用洁净能源； ②对工厂排放的废气进行处理 ③对汽车尾气进行净化处理。 氮的氧化物 +1 +2 +3 +4 +4 +5 N2O NO N2O3 NO2 N2O4 N2O5 （笑气） HNO2 HNO3 N2O3是HNO2酸酐， N2O5是HNO3酸酐 无色 小结: N -3 N 0 N +2 N +4 N +5 Mg3N2 N2 NO NO2 HNO3 NH3 N2+3Mg == Mg3N2 点燃 N2+3H2 2NH3 高温、高压 催化剂 N2性质稳定 N2+O2==2NO 放电 2NO+O2==2NO2 3NO2+H2O==2HNO3+NO （工业制硝酸） （工业合成氨） ①雷电 自然固氮 空气中N2 NO NO2 HNO3 雷雨发庄稼 来源、危害及防治 ②化工生产 汽车尾气 “氮氧化合物的产生及转化”知识体系 洛杉矾 位于美国西南海岸，西面临海，三面环山，是个阳光明媚，气候温暖，风景宜人的地方。它是美国一个非常繁荣的城市，著名的电影业中心好莱坞和美国第一个“迪斯尼乐园”都建在了这里。 　　然而好景不长，从40年代初开始，人们就发现这座城市一改以往的温柔，变得“疯狂”起来。每年从夏季至早秋，只要是晴朗的日子，城市上空就会出现一种弥漫天空的浅蓝色烟雾，使整座城市上空变得浑浊不清。这种烟雾使人眼睛发红，咽喉疼痛，呼吸憋闷、头昏、头痛。1943年以后，烟雾更加肆虐，以致远离城市100千米以外的海拔2000米高山上的大片松林也因此枯死，柑橘减产。仅1950－1951年，美国因大气污染