价值与价值观优质课剖析.ppt

1、什么是哲学意义上的价值？ 审美价值 医疗价值 文学价值 营养价值 积极功能和属性满足 1、哲学意义上的价值与具体领域的价值是共性与个性的关系。 ２、价值既可以是物质方面的，也可以是精神方面的。 事物 主体需要 价值： 思考 ◇课堂练习：西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明: ①价值是主体需要与事物属性之间的特定关系? ②只要客观事物的属性存在，就有其价值 ③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 ④价值是一事物对主体的积极意义 ?? ??? ?? A①②③? B①②④ C①③④ D②③④ 典型例题： 价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有 ①田野上的花儿开了 ②这些花儿很漂亮 ③山上的果树挂满了果实 ④这些水果真香甜 A、①② B、②③ C、①④ D、②④ D 物的价值 事物 人的需要 积极功能和属性满足 而事物本身是没有需求的 人以自己的劳动创造财富满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。 2、物的价值和人的价值是一回事吗？ 人的价值 人 他人和社会 的需要 创造财富满足（创造价值） 劳动报酬满足（享受价值） B人的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。 人的价值有两方面的内容： A人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人的价值是社会价值和自我价值的统一。 人的价值 价值的创造者：人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。（实现了社会价值） 价值的享受者：另一方面在于享受价值，在于社会对个人的尊重和满足（实现了自我价值） 居于首位，是人的真正价值 3.人的价值评价标准 对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献，人的贡献是多方面的，可以对个人也可以对集体，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 。 对人的价值的评价主要看他的贡献（包括物质贡献和精神贡献） 在今天，人生价值主要看对社会、对人民的贡献 最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 3.人的价值评价标准 原中央政治局委员、军委副主席徐才厚 思考： 陈春林同志是江西省莲花县人,1932年10月参加中国工农红军,1934年10月加入中国共产党.历任战士、班长、排长、连长、政治指导员、股长、团政委,军组织部部长,南疆军区后勤部政委、部长,南疆军区政治部主任、副政委等职.陈春林同志离休后回乡当农民,带领群众脱贫致富.同样是军人，陈春林和徐才厚却有着别样的人生，是什么让他们做出了截然不同的选择？ 二、价值观的导向作用 从社会存在与社会意识的角度看，价值观属于社会存在还是社会意识? 思考 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的认识和行为具有重要的导向作用。 1、价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。 （1）对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。（表现在两方面） 2.价值观具有导向作用 ①价值观影响人们对事物的认识和评价。 ②价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。 （1）价值观影响人们对事物的认识和评价 说一说 农民和有钱人对天旱无雨的不同态度说明了什么？ 观祈雨（唐.李约 ） 桑 条 无 叶 土 生 烟， 箫 管 迎 龙 水 庙 前。朱 门 几 处 看 歌 舞， 犹 恐 春 阴 咽 管 弦。 片面注重经济价值 价 值 观 乱砍滥伐 科学生态价值观 植树造林 生态系统衰退 将会改善生态环境 价值观 选择 结果 正确 错误 成功 失败 价值观 价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。 (二)价值观是人生的重要向导，对人生道路的选择有重要的导向作用。 集体主义价值观 拜金主义、享乐主义