中考数学压轴题含解答与几何画板课件.docVIP

中考数学压轴题含解答与几何画板课件.doc

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中考数学阅读理解类专题 (北京市)25.如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC三个顶点的坐标分别为 A(-6,0),B(60),C(0,4)延长AC到点D,使CD==+=+ (重庆市)26.如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形OABC的边OA在y轴的正半轴上,OC在x轴的正半轴上,OA==,那么EF= (山西省26.如图,已知直线l1:y=+=+.矩形DEFG的顶点D、E分别在直线l1、l2上,顶点F、G都在x轴上,且点G与点B重合. (1)求△ABC的面积; (2)求矩形DEFG的边DE与EF的长; (3)若矩形DEFG从原点出发,沿x轴的反方向以每秒1个单位长度的速度平移,设移动时间为t(0≤t≤12)秒,矩形DEFG与△ABC重叠部分的面积为S,求S关于的t函数关系式,并写出相应的t的取值范围. (重庆綦江县)26.如图,已知抛物线y=-+(a≠0)经过点A(-= (河北省26.如图,在RtABC中,C=90°,AC=3,AB=5.点P从点C出发沿CA以每秒1个单位长的速度向点A匀速运动,到达点A后立刻以原来的速度沿AC返回;点Q从点A出发沿AB以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动.伴随着P、Q的运动,DE保持垂直平分PQ,且交PQ于点D,交折线QB-BC-CP于点E.点P、Q同时出发,当点Q到达点B时停止运动,点P也随之停止.设点P、Q运动的时间是t秒(t>0). (1)当t =2时,AP= ,点Q到AC的距离是 ; (2)在点P从C向A运动的过程中,求APQ的面积S与t的函数关系式;(不必写出t的取值范围) (3)在点E从B向C运动的过程中,四边形QBED能否成为直角梯形?若能,求t的值.若不能,请说明理由; (4)当DE经过点C?时,请直接写出t的值. + (1)直接写出点A的坐标,并求出抛物线的解析式; (2)动点P从点A出发.沿线段AB向终点B运动,同时点Q从点出发,沿线段CDD运动.速度均为每秒1个单位长度,运动时间为秒过点P作PEAB交A于E ①过点E作EFAD于点F,交抛物线于点G当为何值时,线段? ②连接EQ.在点P、运动的过程中,判断有几个时刻使得△是等腰三角形? (山西省太原市)29. 如左图,将正方形纸片ABCD折叠,使点B落在CD边上一点E(不与点C,D重合),压平后得到折痕MN.当=的值. 方法指导:为了求得的值,可先求BN、AM的长,不妨设:AB=2. 类比归纳:在左图中,若=的值等于 ;若=的值等于 ;若=的值等于 .(用含n的式子表示) 联系拓广:如右图将矩形纸片ABCD折叠,使点B落在CD边上一点E(不与点C,D重合),压平后得到折痕MN,设 = =的值等于 .(用含m,n的式子表示) (江西省)25.如图1,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中点,过点E作 EF∥BC交CD于点F.AB=====++. (1)求该二次函数的关系式; (2)过y轴上的一点M(0,m)作y轴的垂线,若该垂线与△ABC的外接圆有公共点,求m的取值范围; (3)在该二次函数的图象上是否存在点D,使四边形ABCD为直角梯形?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由. (广东省中山市)22.正方形ABCD边长为4,M、N分别是BC、CD上的两个动点,当M点在BC上运动时,保持AM和MN垂直. (1)证明:Rt△ABM∽Rt△MCN; (2)设BM=x,梯形ABCN的面积为y,求y与x之间的函数关系式;当M点运动到什么位置时,四边形ABCN面积最大,并求出最大面积; (3)当M点运动到什么位置时Rt△ABM∽Rt△AMN,求此时x的值. (哈尔滨市)28.如图,在平面直角坐标系中,点O是坐标原点,四边形ABCO是菱形,点A的坐标为(-3,4),点C在x轴的正半轴上,直线AC交y轴于点M,AB边交y轴于点H. (1)求直线AC的解析式; (2)连接BM,动点P从点A出发,沿折线ABC方向以2个单位/秒的速度向终点C匀速运动,设△PMB的面积为S(S≠0),点P的运动时间为t秒,求S与t之间的函数关系式(要求写出自变量t的取值范围); (3)在(2)的条件下,当 t为何值时,∠MPB与∠BCO互为余角,并求此时直线OP与直线AC所夹锐角的正切值. (山东省泰安市)= (烟台市)26.如图,抛物线y=+--=轴交于点N,在抛物线上是否存在这样的点P,使以点P,A,C,N为顶点的四边形为平行四边形?若存在,

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