信息工程学院学生会2010年度述职报告.docVIP

信息工程学院学生会2010年度述职报告.doc

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信息工程学院学生会2010年述职报告 一年以来,信息工程学院学生会在院党委的领导下、院团委的指导下,秉着“求真务实、服务同学”的工作态度,积极、认真地完成了学校、学院安排的各项工作。在学生会工作制度建设、学生会文化建设、文体活动、干部培养上都取得了不菲的成绩。 一、建立健全学生会各项工作制度 大学是知识创新、传播和运用的基地,是培育创新精神的摇篮。引领学术风气,促进思想交流,陶冶品德,创建精神文明是大学的灵魂之所在,而我们学生会在这其中扮演了一个举足轻重的角色,学生会是代表广大同学利益的学生组织,是发展与繁荣校园文化的舞台和基地,是培养大学生全面成才的重要载体。所以,学生会的制度建设是学生会工作的重中之重。它从一个方面体现了一个学生团体的发展方向。 1、考核制度更加科学化、合理化 本年度,我院学生会将考核制度放在制度建设的首要位置,各项考核制度也更加科学化、合理化。通过考核制度的不断完善,不仅激发了学生会各成员的工作热情,也进一步提高了各部门的工作质量。在去年建立部门考核制度的基础上,本年度结合新一年的工作特点以及去年在实施考核过程中遇到的问题进一步完善了《信息工程学院学生会部门考核办法》。与此同时,还制定了《信息工程学院学生会副部级以上干部考核办法》、《信息工程学院学生会干事考核管理条例》等多项考核制度。通过各项考核制度的制定,进一步提高了学生会成员的工作效率,对提升我院学生干部工作能力也起到了积极的作用。 2、完善办公室管理制度 针对以往办公室管理相对混乱,办公室物品丢失严重,值班人员出勤不到位等情况。我院学生会专门制定了《信息工程学院学生会物品管理条例》,完善了《信息工程学院学生会各部门值班制度》。通过出台以上两项制度,极大的改善了以往出现的各种不良情况,办公室管理更加方便、高效。 3、制定学生会例会制度 在以往的工作中,学生会并没有专门的例会制度,学生会各部门开会比较混乱,学生会成员没有一个良好的交流平台。本年度专门制定了相关例会制度。要求每两周至少召开一次主席团例会和一次部长例会,每月至少召开一次副部级以上干部全体大会,每学期召开两次全体大会,各部门每两周至少召开一次部门例会。每次会议需有专门人员做好会议记录,对部分同学的精彩言论更需着重记录。通过各项例会制度的实施,给学生会各成员提供了一个良好的交流平台,同学们可以在例会上畅所欲言,发表自己的意见,提出自己的想法。各种例会也给学生会成员提供了一个良好的信息反馈平台。 4、建立活动审批制度 针对以往活动申报混乱,材料上交不够齐全等情况,本次院学生会专门建立了活动审批制度。各部门举办活动需提前一周向中心主席提交《信息工程学院活动立项申请表》并附上活动策划书一份。活动结束后两周内需向主席提交《信息工程学院活动立项总结表》并附上一份活动总结及相关宣传报道。 二、学生会文化建设取得新突破 学生会在加强制度建设的同时也非常注重学生会文化建设,通过学生会的制度建设也进一步促进学生会的文化建设。在过去的一年中,主要在以下几方面做出了努力: 1、创建以“团结 奋进 服务 创新”为奋斗方向的信息工程学院学生会口号。通过口号的创建,给学生会成员指明了行动的方向。 2、举办信息工程学院学生会图标设计大赛,征集信息工程学院学生会图标。 3、在院学生会办公室设立“声音”、“成长足迹”、“我们的荣誉”三大板块。其中“声音”给学生会成员提供了一个自由言论的平台。“成长足迹”记录着学生会成长的点点滴滴。“我们的荣誉”书写着信息工程学院走过的辉煌历史,同时也激励着我们不断向前进。学生会口号、图标也张贴于学生会办公室。 4、设立学生干部日记本,让大家在日记中分享自己成长的点点滴滴,分享自己的喜怒哀乐。 5、举办学生会内部文艺娱乐活动,让大家在工作、学习的同时享受快乐。 通过以上五方面的努力,结合学生会制度建设,学生会越来越有了 “家” 温馨,整个学生会凝聚力大大增强,大家也越来越爱学生会这个大“家”。 三、开展一系列高品质活动,各项活动更加规范、更加贴近同学 我院学生会本着丰富校园文化,活跃第二课堂的基本理念,先后成功举办了“经典人生论坛”系列讲座、“变废为宝”作品创意设计大赛、计算机应用能力竞赛、电气、信息、体育三院联谊迎新晚会、信息杯篮球赛、辩论赛、青年歌手大赛、主持人大赛、心理剧比赛、团干培训等较大型的活动。 在举办多项大型活动的同时,我们还举办了多场小型活动。举办任何一项活动,我们的初衷是能够从中有所收获,如此我们方能在活动中学习,在学习中成长,在成长中不断地提高自己。 相对以往来说,各项活动在活动质量上有了很大的提升,与此同时各项活动也更加贴近同学,在参加人数上也取得了新突破。各项活动的成功举办较好的贯彻了学生会服务同学的理念。 四、成立文体俱乐部,各项工作成绩有所进步 为在学校各项比赛当中取

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