六年级品社上册第一单元.docVIP

六年级上品社 第一单元屈辱与抗争 第一学习主题：血泪国耻 临邑博文学校 徐敏敏 教材分析： “屈辱的开端”是六年级上册第一单元“屈辱与抗争”的第一个学习主题“血泪国耻”的内容，此内容包含两个主题活动“屈辱的开端”和“火烧圆明园”。两个主题活动都是引领学生了解近代中国屈辱的历史，以此为契机，增强学生振兴中华的民族责任感。 设计理念： 由于教材涉及的内容距离学生生活的年代久远，因此教师要充分利用各种课程资源，创造性的使用教材，同时引导学生借助大量的图片资料了解当时的社会现实，设计丰富多彩的活动，让学生真正动起来，，坚持“教、学、生活”三合一，让新教材成为师生喜爱的对话与生活文本。 教学目标： 1、知识技能：让学生初步学会运用网络选择、收集、整理资料。 2、过程方法：让学生上网自主选择、收集、整理资料，阅读交流中华民族近代屈辱史中的人和事。 3、情感态度价值观：培养学生对祖国的热爱，激发民族自豪感。 教学重点： 初步培养学生对祖国的热爱，激发民族自豪感。 教具准备： 教师收集到的一组关于屈辱的近代史的幻灯片资料和写有相关网址的卡片以及多媒体网络资源。 学生准备： 学生课前通过各种途径收集到的关于屈辱的近代史的一些资料（包括文字、图片、电子文档……） 课前准备： 1、给学生分好组。 2、课前几分钟让学生上网自由浏览，熟悉一下网络环境。 课时：二课时 第一活动课时 学习内容：屈辱的开端 一、图片导入： 1、出示林则徐图片，问：你们知道这是谁吗？你了解他吗？ 2、出示销烟池图片导入：看，这就是林则徐曾经销烟的地方，他是禁烟的爱国大臣，那么为什么要禁烟呢？鸦片战争是怎么回事呢？ 二、了解鸦片战争 1、学生展示搜集的鸦片战争的相关资料。 2、引导学生读课本中有关鸦片战争的资料。 3、教师指导学生分析：从这些资料中能看出什么？（英国向中国走私鸦片，从中掠走大量银元，而且英国输入中国的鸦片与日俱增……） 三、了解鸦片危害 1、引言：鸦片贸易给英国资产阶级、英印政府、东印度公司和鸦片贩子带来了惊人的暴利，他们从中发了大财，然而对于中国、中国国民又是怎样的呢？ 2、学生根据日常及媒体所见所闻，借助多媒体，通过多种形式交流鸦片的危害。 四、穿越时空，透视社会现实 1、引言：鸦片贸易给中国社会带来严重危害，引起了广大人民重视，他们纷纷起来反抗。 2 、出示天安门广场上的第一座巨型浮雕，再现“六﹒三”销烟壮观场面。 3、学生交流人民的反侵略斗争：例三元里抗英斗争、浙江人民组织“黑水党”等。 4、了解斗争结果和《南京条约》的内容，想象中国社会的变化。 五、情境对话，拓展延伸 1、设计三个层次对话：假如你是清朝国民，你会怎样？ 假如你是清朝官员，你会怎样？ 假如你是清朝皇帝，你会怎样？ 2、回到现实，现在我们小学生该怎样做？ 五、教学反思 本节课通过互联网百度有哪些信誉好的足球投注网站查，让学生观看了“林则徐禁烟”、“虎门销烟”的视频，补充了关于鸦片和鸦片花的图片。这样丰富了学生的知识，开拓了学生的视野。通过鸦片的输入、鸦片的危害、林则徐虎门销烟、《南京条约》的内容及影响，使学生认识到国家贫穷落后就要挨打，教育学生努力学习文化知识，建设祖国，使祖国更加繁荣昌盛。通过组织课堂“小辩论”锻炼了学生的语言表达能力，增强了学生的合作与探究的意识。 第二活动课时 学习内容：火烧圆明园 一、谈话导入： 如果说第一次鸦片战争给中国人民带来了野蛮、屈辱的话，那么第二次鸦片战争的爆发又将对中国社会产生哪些深远的影响呢？ 二、影片赏析： 播放〈火烧圆明园〉的片段，学生欣赏后说说留下了怎样的印象？ 三、交流资料： 以小组为单位交流搜集到的有关第二次鸦片战争的资料，以及对中国社会的影响。 四、深化认识： 根据两课时的学习，谈一谈自己的感想，及今后如何附注于实际行动。 第二学习主题：悲壮的抗争 教材分析： 本主题内容共分两个活动主题“寻访刘公岛”和“刘公岛上的沉思”。“寻访刘公岛”引领学生回顾黄海大战和甲午中日战争，了解广大官兵同仇敌忾，浴血奋战的英雄气概和爱国壮举；补充表格帝国主义瓜分中国的狂潮，了解帝国主义侵略和掠夺的野心。“刘公岛上的沉思”通过讨论甲午战争中国战败的原因，激发学生勿忘国耻，振兴中华的责任感。 学习目标： 1．培养爱国情感，珍视祖国的历史。 2．学习从不同角度观察、认识分析社会事物、尝试合理地，有创意地探索和解决问题。 3．学习搜集、整理、分析和运用社会信息。 4．知道近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害，知道中国人民救亡图存的抗争事例。 教学准备： 1．收集在近代，刘公岛上发生的事情。 2．电影《甲午风云》 教学过程： 第一活动课时 学习内容： 寻访刘公岛