八年级上册物理期中复习剖析.ppt

物理期中复习 考试范围 第一章 机械运动 第二章 声现象 第三章 物态变化 第一章 机械运动 1.长度和时间的测量 国际单位： 长度 ：米(m) 时间：秒(s) 测量工具： 长度：刻度尺 时间：秒表 刻度尺的使用： 用前“三看”：零刻度线、量程、分度值 用时“六会”：选、放、看、读、记、算 会读：估读到分度值的下一位 会记：准确值、估读值、单位 长度的特殊测量： 化曲为直法 辅助工具法 累计法 2.运动的描述 机械运动：物体位置随时间的变化 参照物： 定义：研究物体运动时被选作标准的物体 特点：参照物都被看作是静止的 选取：常选地面或地面上不动的物体作参照物 3.运动的快慢 比较物体运动快慢方法： t相同，s越长，v越快 s相同，t越短，v越快 t不同，s不同，比较v=s/t 速度国际单位：米每秒（m/s） 单位换算：1m/s=3.6km/h 1km/h=1/3.6 m/s 机械运动 直线运动 曲线运动 匀速直线运动 变速直线运动 4.测量平均速度 测量工具：刻度尺、秒表 实验原理：v=s/t 小车沿斜面作变速直线运动 v3＞v1＞v2 第二章 声现象 1.声音的产生于传播 产生：物体的振动（声源） 传播：需要介质（声波） 介质类型：气体、液体、固体 真空不能传声。 声速： 气体中液体中固体中 15℃空气中：340m/s 2.声音的特性 音调：声音的高低——频率 频率：每秒内振动的次数，单位：Hz 频率越高，音调越高。 响度(音量)：声音的大小、强弱——振幅 振幅越大，响度越大。 音色：声音特质——发声体材料、结构 可闻声：20-20000Hz 超声波：高于20000Hz 次声波：低于20Hz 3.声的利用 声音可以传递信息 回声定位、声呐、B超、听诊等。 声音可以传递能量 超声波清洗物体、超声波碎石等。 4.噪声的危害和控制 噪声 物理角度：发声体做无规则振动。 环保角度：妨碍、干扰。 噪声强弱等级（响度）：分贝（dB） 危害：心理危害、生理危害。 控制噪声 1、防止噪声产生（声源处） 2、阻断噪声传播（传播途径中） 3、防止噪声进入人耳（人耳处） 第三章 物态变化 1.温度 测量工具：温度计 单位：摄氏度(℃) 工作原理：液体热胀冷缩 使用前 “三看”：量程、分度值、零刻度线 使用中 “一不”：玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。 “四要”：玻璃泡要全部浸入被测物质； 要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测物质中； 视线要与液柱上表面相平。 液态 气态 固态 液化（放热） 汽化（吸热） 凝固（放热） 凝华（放热） 升华（吸热） 熔化（吸热） 晶体：有固定的熔点、凝固点。 （冰、海波、各种金属） 非晶体：无固定的熔点、凝固点。 （蜡、松香、玻璃、沥青） 汽化形式： 蒸发（温和，只在液体表面发生） 沸腾（剧烈，液体内部和表面同时发生） 液化方式：降温、加压 《警世贤文》之勤奋篇 有田不耕仓禀虚，有书不读子孙愚。?宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。?少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟。书到用时方恨少，事到经过才知难。板橙要坐十年冷，文章不写一句空。智慧源于勤奋，伟大出自平凡。书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。少时不努力，老大徒伤悲。欲求生富贵，须下死功夫。 榜上有名固可喜，名落孙山亦莫恼!