2012年中考数学备考复习概率策略.ppt

统计与概率 的考试内容分析与备考建议 西工大附中 刘红波 邮箱：xgdfzlhb@163.com Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、统计与概率的考试 内容分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.统计与概率领域的课标要求 1.1 内容标准： “统计与概率”主要研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象，它通过对数据收集、整理、描述和分析以及对事件发生可能性的刻画，来帮助人们作出合理的推断和预测. 1.2 总体要求：学生将体会抽样的必要性以及用样本估计总体的思想，进一步学习描述数据的方法，进一步体会概率的意义，能计算简单事件发生的概率. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.统计与概率领域的课标要求 1.3 教学要求： ①应注重所学内容与日常生活、自然、社会和科学技术领域的联系，使学生体会统计与概率对制定决策的重要作用； ②应注重使学生从事数据处理的全过程，根据统计结果作出合理的判断； ③应注重使学生在具体情境中体会概率的意义； ④应加强统计与概率之间的联系； ⑤应避免将这部分内容的学习变成数字运算的练习，对有关术语不要求进行严格表述. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.统计与概率领域的《中考说明》要求 统计 1.了解（认识） （1）从事收集、整理、描述和分析数据的活动，能用计算器处理复杂的统计数据. （2）会用扇形统计图表示数据. （3）了解频数分布的意义和作用. 2.理解与掌握 （1）在具体情境中理解并会计算加权平均数；根据具体问题，能选择合适的统计量表示数据的集中程度. （2）会计算极差和方差，并会用它们表示数据的离散程度. （3）通过实例，理解频数、频率的概念，会列频数分布表，画频数分布直方图和频数折线图，并能解决简单的实际问题. 3.灵活运用 认识到统计在社会生活及科学领域中的应用，并能解决一些简单的实际问题. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 统计 4.经历（感受）与体验（体会） （1）通过丰富的实例，感受抽样的必要性，能指出总体、个体、 样本，体会不同的抽样可能得到不同的结果. （2）通过实例，体会用样本估计总体的思想. （3）体会统计对决策的作用，能比较清晰地表达自己的观点. 5.探索： （1）探索如何表示一组数据的离散程度. （2）根据统计结果作出合理的判断和预测. （3）能根据问题查找有关资料，获得数据信息；对日常生活中的某些数据发表自己的看法. 2.统计与概率领域的《中考说明》要求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 概率 1.了解（认识） （1）在具体情境中了解概率的意义. （2）知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值. 2.理解与掌握 （1）运用列举法（包括列表、画树状图）计算简单事件发生的概率. （2）通过实例进一步丰富对概率的认识，并能解决一些实际问题. 3.经历（感受）与体验（体会） 通过实验，获得事件发生的频率 . 2.统计与概率领域的《中考说明》要求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5