2012年中考生物第一轮复习资料第二单元丰富多彩的生物世界第二章节生物圈中的动物课件济南版.ppt

Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 策略.专家指导 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.概述环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类、哺乳类动物的主要特征。 2.识别脊椎动物和无脊椎动物。 3.列举多种多样的运动方式。 4.描述哺乳动物运动系统的组成并说明动物的运动依赖于一定的结构。 5.认同动物的结构与功能的统一性。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6.区别动物的先天性行为和学习行为。 7.举例说出动物的社会行为。 8.概述动物在自然界中的作用和动物与人类生活的关系。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中考命题在本章中有以下特点： 1.从命题题型上分析 (1)主要以选择题的形式考查生物圈中的各种动物的形态结构、生活习性及其与生活环境相适应的结构特点等。 (2)以识图分析题的形式考查鱼类、哺乳类、鸟类的形态结构及其生理功能等方面的知识。 (3)以识图材料分析题的形式综合考查动物运动系统的组成、动物行为的特点及分类等方面的知识。 (4)以实验探究题的形式考查观察蝗虫，观察鲫鱼的形态、结构，观察家鸽，观察动物的绕道取食行为等实验。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.从命题内容上分析 主要集中在各种动物的主要特征及其与生活环境相适应的特点、动物的运动基础、动物的先天性行为和学习行为的异同比较、动物在生物圈中的作用等方面。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.从命题角度上分析 (1)以各种动物的外形图及内部结构图、运动系统图(如关节模式图