《承担关爱集体的责任》参考课件1剖析.ppt

众人划桨开大船 发扬集体主义精神，承担起自己在这个团体中的责任，精诚合作，将集体的力量发挥到最大。 人心齐，泰山移 第二课 在承担责任中成长 第一框　承担关爱集体的责任 自主学习： 1、集体和个体的关系是什么？ 2、集体利益和个人利益的关系是什么？ 3、为什么要关爱集体？（关爱集体，人 人有责） 4、如何关爱集体？（关爱集体的表现） 5、集体的力量取决于什么？ 一滴水只有放进大海，才能永不干涸。 ——雷 锋 ，一个温馨的词语，①它不能离开个体而存在。 , 也②只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 集体，是一种组织形式团体，具有一定的活动范围，共同的任务和目的，共同的思想基础，团结协作，各人承担自己的责任。不是所有的群体都是集体。 ＊只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；＊上课时有人讲话，影响老师教学；＊卫生打扫马虎，教室脏乱； ……  某校九年级3班，许多同学： 探究： 1、这个班级的学生会受到什么影响？(交往、学习、发展等) 2、如何改变班级的这种状况？ 3、从这个事例中可以发现个人利益与集体利益有什么关系？ 会导致许多不良的影响。如：思想涣散、无心学习；自私自利，损人利己；缺乏集体荣誉感,学习风气不正，学习效率低等。 每个人都要树立关心和维护集体利益的意识，同学之间应团结友爱，互相帮助，把班级当做自己的家 2、集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。 (1)只有维护集体利益，个人利益才有保障。 (2)保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 (3)集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 1、集体与个体的关系？ ①集体它不能离开个体而存在。 ②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 2、集体利益与个人利益的关系？ 集体利益与个人利益是相互依存的。 (1)只有维护集体利益，个人利益才有保障。 (2)保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 (3)集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 　　　李泽群是一名普通学生，大家都叫他“管事大王”。为了美化教室，他动员大家从家里带来了一些花卉；邻班同学来借卫生工具，他记在心里及时要回；班级参加学校的竞赛，他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩……一次，李同学要求值日马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼地冲他大嚷：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！” 他是多管闲事吗？ 多管闲事！ 太脏了，得再扫一遍。 不是，是关爱集体的表现。 二、关爱集体，人人有责 集体是我们每个人的集体，只有人人都主动关心，爱护集体，为集体建设出力，集体才会成为我们真真依恋的家。 1、为什么要关爱集体？ 关爱集体，人人有责 2、如何关爱集体？ 1、关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。 校运动会 2、关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 3、关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 一支竹篙耶，难渡汪洋海，众人划桨哟，开动大帆船。 一棵小树耶，弱不禁风雨，百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒 一加十，十加百，百加千千万，你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊浪靠边。百舸嘛争流千帆竞，波涛在后，岸在前 一加十，十加百，百加千千万，你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊浪靠边。百舸嘛争流千帆竞，波涛在后，岸在前。 一根筷子耶，轻轻被折断，十双筷子哟，牢牢抱成团 一个巴掌耶，拍也拍不响，万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天 同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊浪靠边。百舸嘛争流千帆竞，波涛在后，岸在前。 人 多 力 量 一定 大 吗？ 　　为什么众人拾柴会火焰高？ 众人拾柴火焰高！ 一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。 集体的力量，成员之间的组织和相互配合，有凝聚力和战斗力。（人多力量大） 三个和尚在什么样的情况下有水喝 三个人之间的组织和配合（精诚合作，金石为开） 集体的力量取决于什么？ 集体的力量不仅仅取决于①成员数量的多少，更取决于②成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。 1、关爱集体的表现 ①关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。 ②关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ③关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 2、集体