《窗边的小豆豆》剖析.ppt

窗边，那缕温暖的阳光 ——读《窗边的小豆豆》 她就是文中的小豆豆，本书的作者--- 黑柳彻子！ 日本著名的女作家 著名电视节目主持人 亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使 书中的小豆豆是个怎样的孩子呢？ 上课从不安静， 整天窜来蹦去 守在窗前只 为与路过的艺人 打招呼 会站在窗边大声地问燕子“你在做什么” 画纸不够了，就把 画画在了桌子上 把桌子开开关关上百次，弄得“啪啪”响 一年级就被退学了！ 巴学园里有与众不同的校歌 与众不同的校门 与众不同的教室 与众不同的午餐 与众不同的学习方式 …… 能够有巴学园这样一所让孩子的身心得到和谐发展的学校，不能不提到小林宗作先生的独特教育方式和教育行为。 　比如，小林先生组织的运动会中，班里最矮小不可能再长高的高桥君每项都拿第一，校长总是对这个孩子说：“你绝对能做到”．还有他可以在差不多四个小时内完完整整认认真真地听完小豆豆想讲的话，这也是小林宗作老师让人佩服之处． 深思与学习一： 润物细无声、因材施教 深思与学习二： 善待每一个学生 　　书中给我印象最深的是‘最差的衣服’那一篇，小林先生总让学生穿最差的衣服来学校，他的出发点居然是这样可以让学生尽情的玩，而不用担心弄脏了新衣服，被父母骂，从而不能尽情地玩。 　深思与学习三：　　　　　　　　赏识的眼光 　　善于教育孩子的教师、校长，会善于运用欣赏的眼睛发现孩子的每一个值得肯定的地方，用激励的语言让孩子感受到被承认的愉悦。我常常在想，像小豆豆这样的孩子，如果不进巴学园、不碰见小林校长的话，多半会被当成是坏孩子，也就不可能有后来的顺利成长和才华的展示。 　　 当小豆豆最心爱的钱包掉进厕所里的时候，小豆豆想尽了种种办法营救钱包，这样的行为多难以让人理解呀！可当巴学园的校长知道此事时，处理的方式出乎了我的意料之外：“弄完之后，要把这些全都放回去的。” 正是因为有这样的一个校长对这个行为怪异的孩子的引导，小豆豆才能健康成长 ！ 深思与学习四： 　　　　　尊重和信任 一叶一世界，一书一思悟。如果说生活是一个万花筒，教育就是一面多棱镜。在教育的海洋中，我们应该有一双慧眼和一颗童心，俯下身来关注身边的每一颗小豆豆，让每一个教育时机都能发出灿烂的光芒。用那束温暖的光，照亮每个守候在窗边的小豆豆们，让每颗小豆豆都能在明媚的阳光中欢悦出动人的音符！