加强思想道德建促设进未成年人成才.docVIP

加强思想道德建设 促进未成年人成才 依安县第二中学 加强思想道德建设 促进未成年人成才 ? 学校是思想道德建设的主阵地，中学生是思想道德建设的重要对象。多年来，我校按照上级要求，把未成年人思想道德建设纳入学校每学期的工作计划，摆上议事日程，采取切实有效措施，经不懈努力，取得明显的成效。现将工作汇报如下： 一、从培养和造就社会主义“四有”新人的战略高度，切实加强对未成年人思想道德建设工作的组织领导、制度建设。 （一）完善组织，健全机构。 我校高度重视未成年人思想道德建设工作，领导班子注重自身建设，强化管理，严谨治学，形成了一个积极进取，团结协作的强有力的领导班子。不断加大工作力度，在加强未成年人思想道德建设领导的同时，做到远期有目标，近期有计划，活动有措施，阶段有总结。把思想道德建设与学校教育教学结合起来，与全面提高教学质量联系起来，建立健全领导机构和工作机制，确保了对我校未成年人思想道德建设工作的组织领导。 组织机构如下： 组 长： 副组长：李秋霞 付淑萍 石跃玲 李根坤 成 员：各班班主任。 为强化对法制教育的管理，我们依法制订了《未成年人思想道德建设实施方案》，把思想道德建设工作列入学校目标考核之中，对工作任务逐项量化，实行目标管理，明确责任，落实到人，保证了青少年法制教育工作落实到位。 （三）、聘请法制副校长、辅导员。 我校从2001年起在推行法制副校长制度，聘请公安干警或其他法律工作者担任学校的法制副校长。去年底我校专门召开“警校共建安全文明校园暨聘请兼职法制副校长、辅导员大会”，聘请第二派出所所长房杰同志为法制副校长，二所警长卢红军同志为法制辅导员。为加强这项工作的规范化建设，我们还提出了“四个一”的要求，切实地把未成年人思想道德建设落到实处。 二、加强思想道德教育，注重效果 近年来，我们在开展思想道德建设活动中，立足于提高学生的道德素质，围绕学校工作中心，采取多种形式，加大普法宣传教育力度，概括起来为“一学二讲三活动”。 一学： 即组织学习有关法规，如订阅《中学生法制教育辅导读本》、《法规汇编》、《中学生守则》和《自我防范安全常识》每年有针对性地组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，搜集印发新时期英模人物的先进事迹材料，进行学习，正面教育，重在引导，激励上进。 二讲： 一是通过请进来、走出去、听报告、讲座，让师生接受教育。 二是发挥学科教育主渠道作用。结合《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等法规对师生进行思想道德教育。此外，政教处、团委、班级推广举办主题班、团会，帮助学生澄清是非，提高认识。 三项活动： 全面实施公民道德建设计划。从2001年起，全校以培养合格公民为宗旨，积极实施公民道德建设计划。以“实现宏伟蓝图，做好全面准备”活动为主题，开展“手拉手，话小康”、“养成道德好习惯”、“民族精神代代传”、“争奖章，做准备”活动，开展“手牵手，文明结伴走”、“小手牵大手，环保进万家”、“小手牵大手，法制进万家”活动，开展了“手拉手解困救助”、“手拉手情系灾区小伙伴”、等活动，着力培养青少年的爱心与责任。同时，在全校积极开展“校园拒绝邪教”，引导学生崇尚科学，远离邪教。 （2）利用黑板报、墙报开展思想道德教育活动。 团委每学期都安排在黑板报上出版“思想道德专栏”，内容主要有“公民道德纲要”、“五小公民”等。还印发有关材料，下发到各班级。其次，配合思想道德建设活动，广播站及时播送文章，加大宣传力度。在校园的显要处，张挂大幅宣传标语，使师生耳濡目染，增强了思想道德意识。 （3）举行“思想道德”报告会活动。每学年我们都要进行两次相关报告会，通过法制校长作报告，法制辅导员进班级等形式，对学生进行法制教育。 三、拓宽渠道，多方结合，营造社会育人氛围。　 思想道德建设是一项庞大的系统工程，单靠学校是很难奏效的。为此我们注意拓宽教育渠道，多方结合，营造社会育人大氛围。 （一）建立法制教育展览室。2001年，我校在教育局直接领导下，兴建了法制教育展览室，形成了法制教育新阵地。开展以来共有3000多人次到该展览室参观学习。形成了以法制教育展览室为主导、班级为主阵地、各部门齐抓共管、家庭社会密切配合的青少年学生思想道德工作机制和网络。　（二）建立思想道德建设教育基地。在烈士陵园对学生进行德育教育、法制教育、国防教育、革命传统教育，使学生知道今天的幸福生活来之不易。我们学校和第二派出所、驻依武警部队是军民共建单位，多年来我们利用“八一”建军节对驻军进行慰问国防教育、革命传统教育。部队的领导、战士为我们的学生进行军训。培养学生热爱集体，团结友爱的意识。这些基地的利用促进了我市青少年校外法制教育由随意性向经常性、由单一性向多样性、由抽象性向形象性的三