浙江理工大学数字媒体和技术培养计划.docVIP

浙江理工大学2009级数字媒体技术专业培养方案 一、专业名称：数字媒体技术 专业代码：080628S 二、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学艺术素养，系统地掌握数字媒体设计与制作的理论知识和专业技能，精通数字媒体核心技术，具有新媒体艺术创作能力以及面向网络的、新型数字媒体综合开发能力，能够在国家机关、高等院校、电视台、电影厂、广告公司、游戏制作公司和大中型企业等从事数字媒体设计制作、兼通艺术和技术的复合型的高级人才。 三、培养规格及基本要求 毕业生应具备的知识和能力： (1) 掌握扎实的自然科学理论，具备良好的工学技能和艺术人文素养，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神； (2) 学习和运用数字媒体技术基本理论及专业知识，接受数字媒体的软件开发与设计制作的基本训练，掌握数字媒体核心技术，具有新媒体艺术创作能力以及综合开发能力； (3) 除了掌握本专业领域内所必需的专业知识外，了解行业有关法规，兼修必要的相关学科和相关专业基础知识，对学科前沿和发展趋势有所把握。 (4) 掌握文献检索、资料查询的基本方法；熟练掌握外语技能，具备良好的听、说、读、写能力；通过与专业理论与实践的紧密结合，具备较强的分析、解决实际问题的能力和一定的科研能力。 四、主干学科：计算机科学与技术、设计艺术学 五、核心课程 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语4、高等数学A1、C程序设计12+17 9+0 21+17 20.5% 第 二 课 堂 4+0 4+0 2.2% 合 计 142 43 185 100% 比 例 76.8% 23.2% 实践教学 56学分 比例 30.3% 注：各课程类别中均包含实践教学，使用“理论课学分+独立实践教学学分”表示。 九、说明 独立实践性环节29学分，课内实践432学时，折合27学分，总计学分约56，占185学分的30.3%，超过学校要求理、工科类专业的实践性环节不少于总学分的25%的要求，符合本专业重视实践的培养目标。 浙江理工大学2009级数字媒体技术专业教学计划表 教育类别 课程模块 课程号 课程名称 学分 课内学时 建议学期及周学时分配 课程性质 最低修读学分 备注1 备注2 总学时 讲课学时 实践学时 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 通识教育 思想政治理论类 74509 思想道德修养与法律基础 3 48 36 12 3 　 　 　 　 　 　 　 必修 16 　 　 74510 中国近现代史纲要 2 32 24 8 　 2 　 　 　 　 　 　 　 　 74516 马克思主义基本原理概论 3 48 36 12 　 3 　 　 　 　 　 　 ▲ 　 74514 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 48 36 12 　 　 3 　 　 　 　 　 　 74515 3 48 36 12 　 　 　 3 　 　 　 　 ▲ 　 07501 形势与政策 2 128 128 　 2 2 2 2 2 2 2 2 　 自然科学类 63522　 高等数学A1 5　 80　 80　 　 5　 　 　 　 　 　 　 必修 16 ▲ 　 63523 高等数学A2　 5　 80　 80　 　 　 5　 　 　 　 　 　 ▲ 　 63564　 线性代数A　 3　 48　 48　 　 　 　 3　 　 　 　 　 ▲ 　 63519　 概率论与数理统计A　 3　 48　 48　 　 　 　 3　 　 　 　 　 ▲ 　 69528　 普通物理B 4　 64　 64　 　 　 4 　 　 　 　 　 选修 4 ▲ 工程技术类 62575 数字媒体传播基础 2　 32　 32　 　 2　 　 　 　 　 　 　 　 必修 2 　 　 　 自选 　 　 　 　 　 　 　 　 2 　 　 　 选修 2 　 　 人文艺术类 43562 绘画基础 3 48 16 32 8 　 　 　 　 　 　 必修 3 　 26855 影视文学修养 2　 32　 32　 　 2　 　 　 　 　 　 　 　 选修 2 　 　 自选 　 　 经济管理类 　 自选 　 　 　 　 　 　 　 　 2 　 　 　 选修 2 　 　 计算机信息类 02509 计算机基础概论A