七年级上学期第一次家长会班主任发言稿剖析.doc

云飞“小二班” 第一次家长会发言稿 班主任：杜鹏飞 2015年12月29日 七年级会班主任发言稿 开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育，学生能按时上课，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静,课间无追逐打闹现象，在校期间秩序井然。无论是纪律、卫生或是学习方面，都非常优秀。通过严格要求，有了良好的学风，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。 （二）学习情况 除了给学生强调校规和班规外，还要求他们养成自觉自律的习惯，不断改进学习方法，提高课堂效率。在课前作好准备工作，课上注意力集中，积极发言，课后及时预习和复习，养成良好的自学习惯．因此，从开学到现在短短几周内，已有一些同学脱颖而出，成为各方面的佼佼者。为此专门召开了主题班会。 （三）班级教学管理理念 1.关注每一个学生。 2.不仅追求学习成绩，更注重品德思想，学会做人。 3.不看中一时成绩。 4.希望每个人都有进步。 看PPT 在老师的教导下，孩子们通过自己的努力取得了一系列的成就。下面我们来看下本学期以来孩子们有哪些成就。 （四）本学期我们取得的成就 看PPT 虽然取得了一些成就，但是同时也存在一些问题。 三、关于七年级学生学习习惯的培养问题 对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培养是压倒一切的大事。各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师，努力改掉学生的不良习惯，培养良好的学习习惯。 1、听课习惯的培养：课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下十分钟。学生课堂之上要专注地听讲，认真思考，积极发言，注意力持久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最基本的素质。虽说课堂的习惯培养是教师的事，而家长应该在家多提醒，多教导。 2、作业习惯的培养：平时我们各位任课教师，对学生的作业严格要求，发现问题及时纠正，力争下次不犯同样的问题。 3、课前预习和课后复习的习惯：数学课前预习的意义最大，可以让学生粗略了解下节课的知识点，发现难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应该强调课后复习。要及时巩固，背对话短文，识记每一个单词。 4、良好的作息习惯：我们是全寄宿制的学校，我们要求学生们养成良好的作息时间，这样才能为学习提供充足的经历，才能更好的学习。 5、加强感恩教育培养：感恩教育是学校教育和孩子成长的重要组成部分，利用每周的班会和每月一次的主题班会加强感恩教育，培养孩子们感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩身边的一切的意识。 在12月的感恩节里，我要求每位学生给家长们写一封信，在信里面孩子们写出了平时不会或很少对父母说的真心话、感恩的话。这些信会交给各位家长，请各位家长仔细阅读这些信，感受孩子们对各位的爱。 四、谈谈教师与家长的关系。 坐在这里的各位家长，四个月之前，你我还是陌生之人，有的我们还是第一次见面，你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从此相识，形成了家长与老师的关系。那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢？我思考后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。 说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题。为了孩子的成长，你可能会经常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你一家的希望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不希望自己的子女优秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和老师是一致的。 然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的。我说的矛盾并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。老师不满家长的不管不问，监管不力。家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担。一个老师面对三四十位家长，真叫众口难调。例如：在新生的座位安排上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论老师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永远无法得到所有人满意的，只能做到相对公平。我安排座位的标准是什么呢？一是以学习成绩为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，平均每半个月调整一次，在学习过程中发现问题就调整，以利于学生的学习。家长不要把眼光只盯在座位的安排上，座位对于学生的影响不是绝对的。 为了我们共同的培养对象，在我们努力的同时需要各位家长的配合，所以有些事情是需要我们家长同志要注意的事项。 五、几个需要家长要注意的事项 （一）初中阶段学生的心理状态 12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段