公开课树立正确的消费观课件剖析.ppt

人教版 高中思想政治必修1 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费 第二框 树立正确的消费观 （课件） 河南省灵宝市第三高级中学 主讲人：苏增淦 电话 重点：认识四种消费心理，四种正确消费原则。 难点：区分从众心理和攀比心理，贷款消费和超前消费，理解绿色消费。 自主学习（课本20—22页） 一、影响消费行为的消费心理 1、从众心理。（要做具体分析， 是不可取的。） 2、求异心理。（要做具体分析， 是不值得提倡的。） 3、攀比心理。（这种消费心理是 的，不可取。） 4、求实心理。（这是一种 的消费，要提倡。） 二、正确的消费原则 1、我们做理性的消费者，践行正确的原则： ① ， ； ② ， ； ③ ， ； ④ ， 。 2、绿色消费以保护 、 和 为主旨，其核心是 。 打油诗 盲目从众不可取 虚荣攀比活受罪 过分标新吓死人 理智求实乐融融 如何区分从众和攀比心理 二 做理智的消费者 判断抢答 下列违背什么消费原则？ 课堂检测 合作愉快 再见！ * 如何看待这些消费现象 第三课 多彩的消费 第二框 树立正确的消费观 盲目从众 过分标新立异 不健康的 理智的 量入为出 适度消费 避免盲从 理性消费 保护环境 绿色消费 勤俭节约 艰苦奋斗 消费者健康 节约资源 保护环境 可持续性消费 态 度 评 价 基本特征 消费心理 的表现 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 仿效性 重复性 利：健康的、合理的从众心理可能引发 对某类商品或某种风格的追求，甚至可能带动某一产业的发展。 弊：不健康，不合理的从众心理误导经 济良性发展，对个人生活也不利。 具体问题具体分析，盲目从众是不可取的 标新 立异 利：展示个性，也可推动新工艺和 新产品的出现 弊：代价大，社会不认可 过分标新立异， 不值得提倡 夸耀性 盲目性 弊：不实用，对个人生活、家庭、社会都不利 不值得提倡 符合实际，讲究实惠 利：理智的消费，对个人生活和对社会都有利 值得提倡 消费心理主要表现在哪几个方面?请同学们结合课本中关于四种消费心理的案例分析它们的特征,评价及态度。 探究活动一 人无我有是求异； 人有我有是从众； 人有我优是攀比； 理智实惠是求实。 巧记： 点拨 攀比心理 VS 从众心理 大家都有，我一定要有。 ——从众心理 只要有人有，我就一定要有，甚至要更好的。 ——攀比心理 下列是校园中的消费行为： 行为1：生日宴越办越豪华。 行为2：跟风购买iPhone6。 行为3：怪异发型、奇装异服。 行为4：做“拼客”一族，合买参考书。 课堂抢答 问题探究 上述校园行为，各体现了怎样的消费心理。 答案　行为1是攀比心理；行为2是从众心理；行为3是求异心理；行为4是求实心理。 内容 基本要求 反对 量入为出 适度消费 避免盲从 理性消费 在自己的经济承受能力之内进行消费 有主见，保持冷静的头脑 内容 基本要求 反对 保护环境 绿色消费 勤俭节约 艰苦奋斗 以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准，核心是可持续消费 艰苦朴素，勤俭节约，自强不息，与时俱进，开拓创新 探究活动二 　如何正确理解消费原则 1、超出自己的经济承受能力的超前消费 2、过于节俭的滞后消费 1、消费时跟随大流 2、情结化消费 3、只重