永不消逝的歌声1讲解.ppt

　　他迎着大西北干冽的风，用尽毕生精力，咏唱出一首又一首深情动听的歌。他的歌，悠悠传唱了半个世纪，传到祖国各地，传到世界上每一个有中国人的地方。　　 　　一九九六年三月十四日凌晨，他仙逝，二十日向遗体告别，二十二日送骨灰进京，边城乌鲁木齐三降大雪。天公为其志哀，世人无 不称奇。　　　　 学 校：氾水高级中学 王于 教学目标 1、通过欣赏音乐了解王洛宾的生平。 2、感受王洛宾为音乐奉献终身的伟大情怀。 王洛宾：王洛宾（1913~1996），中国20世纪最负盛名的民族音乐家之一。籍贯北京。1934年毕业于国立北平师范大学[1]?（现北京师范大学）音乐系。他1938年在兰州改编了第一首新疆民歌《达坂城的姑娘》之后，便与西部民歌结下了不解之缘，并从此在大西北生活了近六十年（其间曾先后两次入狱达十八年之久），将传奇般的一生都献给了西部民歌的创作和传播事业。有“西部歌王”之称。 他的作品多以情歌为主。其中，《在那遥远的地方》和《半个月亮爬上来》被评为20世纪华人音乐经典，并且荣获国家颁发的“金唱片特别创作奖”；《达坂城的姑娘》《阿拉木汗》《掀起你的盖头来》《可爱的一朵玫瑰花》《玛依拉》《青春舞曲》和《在银色的月光下》等西部民歌，在国内外广为流传，已成为中华音乐宝库中的经典之作。 为表彰他为20世纪中华音乐传播所做出的突出贡献，联合国教科文组织于1994年7月授予他“东西方文化交流特别贡献奖”。 广播稿：广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音、图像的新闻传播工具。要求：口语化 ①多用短句 ②用准确的词贴切地表达要说的意思，不说空话、套话 ③不用倒装句，不用倒叙和插叙。 ④句式富于变化，运用设问、排比、对偶等句式，使文章有文采； ⑤不宜用小括号、破折号、省略号 （请抓住王洛宾人生中的几件大事或大的选择。边读书，边勾画） 1梦想：他也曾梦想到巴黎深造，那里可以满足艺术家的所有虚荣心。 2民歌：默默扎根大西北，一生与民歌相伴。 3铁窗：两次入狱，长达十九年。受尽折磨，却始终没有放弃音乐。 4传歌者：遭遇了半个世纪的埋没，他终于成了受人敬重的“西部歌王”，但他却说自己只是一个传歌者，而我们坚定地认为他是一名真正的音乐家。 5十分钟：即便是青春不再来，心却永远年轻。他曾经定下一个500年艺术生命的计划，但最终还是只能带着遗憾离开，他不甘心啊，他还有太多的歌没有写完，当呼吸停止、血压消失时，他的心脏仍坚持跳动了十分钟。 小组合作探究 1、插入王洛宾两次入狱的经历有什么作用？ 2、你如何理解“我只是一个传歌者”？ 1、插入王洛宾两次入狱的经历有什么作用？ 明确 起衬托作用。 两次入狱，让王洛宾在铁窗里度过了漫长的19年，但他始终没有失去音乐，正是他的歌，支撑着一个不屈的灵魂，走过了难以想象的艰辛与坎坷，写出了音乐对王洛宾的重要性及王洛宾对音乐的执着与坚守。 2、你如何理解“我只是一个传歌者”？ 明确 “传”即传播、传递，表现了王洛宾没有将他改编创作的歌曲视为己有，表现了他的胸怀的宽广和淡泊名利。在他看来，好听的民歌不是属于他专有，而是属于大家的。 标题研讨 题目“永不消逝的歌声”有什么作用？ 标题研讨 题目“永不消逝的歌声”有什么作用？ 明确： 作者以“歌曲”为线索穿起了王洛宾的一生， “永不消逝”表达了对王洛宾在民歌领域贡献的高度赞扬和永恒纪念。 即使他身陷囹圄，即使他的青春小鸟一去不回来，即使他历经艰辛与坎坷，但他的歌声中却没有消沉与绝望；反而充满了生活之美，洋溢着生命之真，甚至在他的歌声中，戈壁变成了天堂。强烈的对比，强烈的震撼！王洛宾把顽强、执著与不屈融进了生命，又把生命凝成了一支支歌。这样的人当然会永不消逝，这样的歌声当然会永不消逝！王洛宾 《青春舞曲》_标清.flv 思考人生：人活着的意义 《左传·襄公二十四年》：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓三不朽。” 思考人生：理解名言 《左传·襄公二十四年》：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓三不朽。”“三立”，现在我们可理解为人生的三个最高标准，或者说是成功人生的“三部曲”，即：修养完美的道德品行，建立伟大的功勋业绩，确立独到的论说言辞。说白了，就是做人、做事、做学问。 思考人生：人活着的意义 人是广大社会中的一员，如果一个人活在这个社会只顾自己，不顾他人，只为谋取私利，那么他对这个社会就是可有可无的，甚至还会遭到社会的唾弃。试想这样的人生有真正的价值吗？当一个人走到生命的尽头，却发现他对这个社会这个世界什么也没留下，那将会是一种怎样的遗憾？ 人在这个社会中是渺小的，但是将自己定位为这个社会的奉献者，时时刻刻本着为人民服务的心态，你就会发现你活在这个社会上是有价值的！ ? 歌者王洛宾渐行渐远，