写作·口语交际·综合性学习：成长的烦恼剖析.ppt

活动一：畅谈烦恼 1、请大家畅所欲言，说出目前自己所面临的最大最不能解决的烦恼。 2、烦恼的种类大致分以下几方面 有关学业方面的烦恼 有关与家长相处方面的烦恼 有关与同学交往方面的烦恼 有关自身形象方面的烦恼 活动二：往事回顾 请大家说出自己曾遇到过的 烦恼，以及用什么办法解决 了这些烦恼？ 活动三：认识烦恼 1、烦恼给我们带来了什么， 又让我们失去了什么？ 2、如何消除烦恼？ ①有正确的人生观; ②学习阿Q精神; ③学会换位思考; ④不自私、不妒嫉、养成 乐观积极的人生态度。 ⑤向朋友、亲人或者老师 倾吐烦恼 活动四：心灵鸡汤 1、看名人如何对待烦恼。 读一读课文 普希金的《假如生活欺骗了你》 假如生活欺骗了你 普希金 假如/生活欺骗了你， 不要/悲伤，不要/心急! 忧郁的/日子里需要镇静： 相信吧，快乐的/日子/将会/来临。 心儿/永远/向往着/未来； 现在/却常是/忧郁。 　　 一切/都是/瞬息， 　　 一切/都将会/过去； 　 而那/过去了的， 　 就会成为/亲切的/怀恋。 读一读： 认识和感悟烦恼的名言警句 活动五：学海拾贝 1、通过这节课的学习，你有 哪些收获？ 2、用一个比喻句来形容自己对烦恼的认识和感悟。 例： ①我的烦恼是大海中的一滴水，但是它 可折射出太阳的光彩 。 ②我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它虽 然很小，却是我前行中的一大障碍。 活动六：引吭高歌 合唱 阳光总在风雨后 人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有 难免曾经跌倒和等候 要勇敢的抬头 谁愿常躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有睛空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右 赠言（共勉）： 你改变不了环境，但你可以改变自己； 你改变不了过去，但你可以改变现在； 你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能预知明天，但你可以把握今天； 你不能左右天气，但你可以改变心情； 你不能选择容貌，但你可以展现笑容； 你不可能样样顺利，但你可以事事尽心； 你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。 抒写烦恼 同学们，我们学会了体验生活，学会了为他人着想，学会了化解烦恼，相信我们的生活，我们的明天会更加灿烂，更加美好！ 结束语： * * ?口语交际 成长的烦恼 活动一：畅谈烦恼 活动二：往事回顾 活动三：认识烦恼 活动四：心灵鸡汤 活动五：学海拾贝 活动六：引吭高歌 “当一份快乐跟别人一起分享时，它就变成了两份快乐；当一份烦恼跟别人共同分担时，它就成了一半的烦恼。” “每一棵树的枝叶都是它的问题，但也是一棵树的全部。”——《读者》 烦恼就像天空上的一片乌云，如果你的心中是一片晴空，那么烦恼不会对你有丝毫一影响。 我来说： 我的烦恼 。 各人有各人的烦恼，烦恼千姿百态，相同的是我们都要把烦恼当回事，正视烦恼就是善待自己、善待生命……请将今天我们共同探讨的内容，以“成长的烦恼”为话题，写一篇600字左右的作文。 要求：1.叙事围绕中心，有主题。 2.抒写真性情，但不情绪化， 要有反思的成分。