上海高一物理生活中常见的力剖析.doc

函之教育学科教师辅导学案 学员编号： 年 级：高一 课时数： 学员姓名： 辅导科目：物理 学科教师： 授课类型 新授 教学目标 授课日期及时段 教学内容 第三讲 生活中常见的力 【知识要点】 、力（A） 1.力是物体对物体的作用。 ⑴力不能脱离物体而独立存在。⑵物体间的作用是相互的。2.力的三要素：力的大小、方向、作用点。 3.力作用于物体产生的两个作用效果。 ⑴使受力物体发生形变或使受力物体的运动状态发生改变。 4．力的分类： ⑴按照力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等。 ⑵按照力的作用效果命名：拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。B．网球运动员用力击球，网球受力后飞出，网球受力的施力物体是人C．每个力都必有施力物体和受力物体D．只有直接接触的物体间，才有力的作用 下述各力中，不是根据力的性质命名的有（ ） A．重力 B．拉力 C．弹力 D．摩擦力、重力（A） 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力⑴地球上的物体受到重力，施力物体是地球。 ⑵重力的方向总是竖直向下的。 重心：物体的各个部分都受重力的作用，但从效果上看，我们可以认为各部分所受重力的作用都集中于一点，这个点就是物体所受重力的作用点，叫做物体的重心。① 质量均匀分布的有规则形状的均匀物体，它的重心在几何中心上。 ② 一般物体的重心不一定在几何中心上，可以在物体内，也可以在物体外。一般采用悬挂法。 3.重力的大小：G=mgA重力就是地球对物体的吸引力 B重力C质量大的物体所受重力可能比质量小的物体小 D物体对悬绳的拉力可以不等于重力 例4．关于物体的重心下列说法正确的是 A．形状规则的物体的重心一定在它的几何中心上 B．形状不规则的物体的重心不可能在它的几何中心上 C． D．用悬挂法寻找物体的重心当物体静止时细线的方向一定通过重心 、弹力（A） ①两物体直接接触；②两物体的接触处发生弹性形变。2.弹力的方向：物体之间的正压力一定垂直于它们的接触面。绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，在分析拉力方向时应先确定受力物体。 3.弹力的大小 弹簧弹力：F = Kx (x为伸长量或压缩量,K为劲度系数) 4.相互接触的物体是否存在弹力的判断方法 如果物体间存在微小形变,不易觉察,这时可用假设法进行判定.下面有关于弹力的几种说法只要两物体接触就一定产生弹力只有发生弹性形变的物体才能产生弹力只有受到弹簧作用的物相互接触的物体间不一定存在弹力其中正确的是( ) AB．③④ C．①③ D．②④ 例6.以下力按力的性质而言不属于弹力的是（ ） A．拉力 B．推力 C．磁力 D．支持力 要点四、摩擦力（A）①两物体直接接触；②两物体的接触处发生弹性形变 (2 ) 滑动摩擦力： () 静摩擦力： 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关. 大小范围： f静fm (fm为最大静摩擦力，与正压力有关) 说明： a 、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反 、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。 C、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。 如图所示的皮带传送装置中,O1是主动滑轮,O2是从动轮,A、B分别是皮带上与两轮的接触点,C、D分别是两轮边缘与皮带接触的点,当O1顺时针转动时,若皮带与两轮间不打滑,A、B、C、D各点所受静摩擦力 2. 一根绳子受200N的拉力就会被拉断如果两人沿反方向同时拉绳，每人用力为_____N时，绳子就会被拉断如果将绳的一端固定，一个人用力拉绳的另一端，则该人用力为_____N时，绳子就会被拉断。 ．质量为5kg的物体静止在水平桌面上，当受到20N的水平推力作用时刚好开始滑动，接着以18N的水平推力可维持物体在水平桌面上匀速直线运动。该物体受到最大静摩擦力为_________，当水平推力为15N而物体仍运动时，物体受到的摩擦力为_________；当水平推力为15N而物体静止时，物体受到的摩擦力为_________；当水平推力为40N时，物体受到的摩擦力又为_________。（g=10Nkg） 如图所示，三个相同的物体叠放在一起，当作用在B物体上的水平力F为2N时，三个物体都静止。则物体A与B之间、B与C之间，C与桌面之间的摩擦力大小分别为（ ） A0，0，0 B．0，1N，1N C0，2N，2N D．2N，2N，2N物体的质量为m在水平推力