古城街道中心幼儿园-临海教育网.doc

古城街道中心幼儿园五年发展规划 （2016学年——2020学年） 前 言 学前教育是一切教育的基础，是国民教育体系的重要组成部分，学前教育越来越受到国家、社会、家庭及各级部门的重视。古城街道学前教育在上级部门的关怀及支持下，通过大家的共同努力，基本实现了前期各项规划目标。教师持证率、参保率、等级园率、公益性率、入园率等占比逐步上升，领全市之先，街道学前教育在近几年里取得了长足发展。根据《关于做好学校三年发展规划终结性评估和制定新一轮学校发展规划工作的通知》（临教发【2016】79号）文件精神，为进一步加快古城街道学前教育改革与发展步伐，实现学前教育科学发展，特制订新一轮学前教育五年发展规划。规划共分四个部分：一、规划背景，二、办学理念及指导思想 ，三、发展目标，四、保障措施。 第一部分 规划背景 一、幼儿园基本情况分析 临海市古城街道现共39个社区及行政村，古城户籍的适龄幼儿（3-6岁）共3254人。 古城街道辖区内共有 34所幼儿园，幼儿园按照现状分为省一级幼儿园，省二级幼儿园，省三级幼儿园及准办园，其中： 省一级幼儿园3所： 临海中心幼儿园 回浦幼儿园 、机关幼儿园 省二级幼儿园 4所：巾山幼儿园 新望洋幼儿园 新东方幼儿园 、狮力幼儿园、机关幼儿园伟星城分园（准二级） 省三级幼儿园 17所：亿童幼儿园、芳芳幼儿园、伯爵幼儿园、小世界幼儿园、小天使幼儿园、城关幼儿园、柏叶幼儿园、欢童幼儿园、童乐幼儿园，红缨幼儿园，星星河幼儿园，万翔幼儿园，花鸟幼儿园，新星幼儿园，金色童年幼儿园，鸣歌幼儿园，崇和幼儿园、。 准办园 9所 ：红太阳幼儿园，夏乐幼儿园，宏鑫幼儿园，新苗幼儿园，育苗幼儿园，春天幼儿园，心灵之窗幼儿园、优乐幼儿园、博雅幼儿园 古城街道34所幼儿园在园幼儿 6121人，共设 203个教学班，大班 65班，共 2123人，中班66班 ，共2085人，小班 58班，共1645人，托班 14 班，共 267人 。 辖区内专任教师 381人，其中大专学历 340人，占比89.2%人，持有教师资格证338人，占比88.7% 。高级教师 5人，一级教师 35人 ，二级以上职称161人，各级名师和教坛新秀12人。在编教师37（机关20）人，其余均为非在编教师。 二、学校发展优势 （一）拥有深厚文化底蕴和“重教乐学”的良好氛围。 近几年，各级政府从上到下对学前教育的重视，推动了学前教育的发展。“学在古城”成为古城每一个教育者的骄傲和鞭策。一系列的培育政策将再次焕发古城的青春，古城的城市地位的再次确立，教育的发展必将受到强势推动。 （二）借力临海古城中心幼儿园等省一级品牌学校的优势。 临海中心幼儿园、机关幼儿园、回浦幼儿园作为辖区内的浙江省一级幼儿园、浙江省级示范性幼儿园，有着厚实的文化底蕴及雄厚的师资力量，能够肩负起本街道学前教育的管理、指导、示范作用。机关伟星城分园开办将为古城的幼教锦上添花。 （三）完善辖区幼儿园完整的管理体系。 1、目标管理明确：古城街道幼儿园坚持“控制总量，合理布局，提高档次，有序发展”的原则，根据人口分布情况和办园实际，有重点有计划开办优质的、高投入的民办幼儿园，关停、撤并低档次幼儿园，形成良好的发展态势。 2、管理组织网络健全：辖区内建构的“中心园园长—分管专干---片组长—个体园”的管理体系，经过近几年的运作，已经形成了比较成熟的模式，实现了“事事有人抓、层层有人管”的工作目标，各部门互相配合工作，形成较完善的幼教管理网络。 3、规范办园已成共识：中心幼儿园做好对民办幼儿园常规的安全、教育教学等管理的督察与指导，同时积极开展园长、教师、后勤等从业人员的专业知识培训。并积极组织开展活动，使民办幼儿园形成合力，资源共享，加强联系，在同台展示、同级比较中促进相互之间的学习、提高。 4、民办园的收入与投入呈良好的正比态势：各园根据文件规定，根据幼儿园的等级，报批物价局收费备案，严格收费标准，使办园质量与市场经济相挂勾，使市场竞争形成良性循环，保障幼儿园的收入，从而提高幼儿园的投入，改善办园条件。 5、办园质量稳步提高：古城所有幼儿园在省一级园的引领下，与同类同级幼儿园的相互学习比较中，相互促进、相互提高。通过“整改、规范、提高 ”等一系列措施，“低，小，散” 现象得到了遏制。通过“关停一批，整改一批，整合一批”的可行性思路，幼儿园数减少到目前的34家，等级园占比逐步上升，准办园逐年减少。新的办园格局正在逐步形成。 三、制约发展的瓶颈 （一）公办幼儿园数量严重不足 古城辖区内的3所省一级园中，临海中心幼儿园，在园幼儿1000人，为国有民办性质，回浦幼儿园，在园幼儿 450 人，为民办幼儿园。仅仅机关幼儿园为公办幼儿园，容纳500左右幼儿园，园内部分硬件也已经不能满足现代教育教学的要求了，崇和幼儿