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前置性作业
分式 魏宏磊
自主学习：
1、复习：什么是整式
什么是单项式
什么是多项式
2、以上的式子，，，，有什么共同点？它们与分数有什么相同点和不同点？
预习概念：
3、一般地，用A，B表示 ，并且B中含有 ，那么式子叫做分式其中A叫分式的 B叫分式的 因为零不能作除数，所以分式的分母不能为 。
合作交流：
4、当m为何值时，分式的值为0？
（1） （2） (3)
5、判断下列各式哪些是整式，哪些是分式？
9x+4, , , , ，
6、当x为何值时，分式的值为0？
（1） （2） (3)
7、列代数式表示下列数量关系，并指出哪些是正是？哪些是分式？
(1）甲每小时做x个零件，则他8小时做零件 个，做80个零件需 小时.
（2）轮船在静水中每小时走a千米，水流的速度是b千米/时，轮船的顺流速度是 千米/时，轮船的逆流速度是 千米/时.
(3)x与y的差于4的商是 .
共同探究：
8、当x取何值时，分式 无意义
9、当x为何值时，分式 的值为0
10、当x取何值时，分式的值为正？
16.1.2分式的基本性质
自主学习：
1．请同学们考虑： 与 相等吗？ 与 相等吗？为什么？
说出 与 之间变形的过程， 与 之间变形的过程，并说出变形依据？
分数的基本性质是
根据分数的基本性质，类比猜想出分式的基本性质.
2、不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”号.
， ， ， ， 。
分式的基本性质是
合作交流
3、填空：
(1) = (2) =
（3) = (4) =
4、约分：
（1） （2） （3） （4）
5、不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”号.
(1) (2) （3) (4)
6、判断下列约分是否正确：
（1）= （2）= （3）=0
共同探究：
7、通分：
（1）和 （2）和
8、不改变分式的值，使分子第一项系数为正，分式本身不带“-”号.
（1） （2）
16．2分式的运算
自主学习：
1、什么是分式
2、分式如何约分？通分？
3、利用分数的乘除法则类比出分式的乘除法则：
合作交流：
4、计算
（1） (2)
5、计算
(1)
= (先把除法统一成乘法运算)
= （判断运算的符号）
= （约分到最简分式）
共同探究：根据乘法公式计算
6、计算
(1) （2）
（3） （4）
16．2．1分式的乘除(三)
自主学习：
1、计算下列各题：
（1）==（ ） (2) ==（ ）
（3）==（ ）
2、分式乘方的法则 。
3、判断下列各式是否成立，并改正.
（1）= （2）=
（3）= （4）=
合作交流：
4、计算
(1) （2）
（3）
共同探究
5、计算
（1）
（2)
（3)
16．2．2分式的加减
自主学习：
1、回忆分数的加减法法则，类比分式的加减法法则？
2、写出的最简公分母？
回忆分数加减法的运算过程并迁移到分式的加减法中：
（1）、
（2）、
合作交流：
3、计算
（1）
(2)
4、计算
(1) （2）
（3） （4）
(5
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