第二课 青春的心弦 第2课时 青春萌动讲解.ppt

* 第2课时　青春萌动 1．怎样理解青春期的心理萌动？ (1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 (2)表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 2．与异性交往(相处)的作用有哪些？ (1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 (2)我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。 (3)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 3．怎样经受与异性交往的考验(与异性交往的正确态度或做法)? 异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 4．面对青春期的心理萌动，我们该如何认识和面对异性情感？ (1)认识：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。 (2)正确态度：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。 5．什么是真正的爱情？ 爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。 知识点1　异性朋友 【例1】有一句话比喻是最贴切的，那就是：站在不远不近的地方去欣赏对方。这种感情在于心的了解，精神的交融，两人的心贴得很近，身体却离得“很远”。这表明 (　　) ①我们与异性交往，可以成为好朋友　②异性间只有爱情，没有纯洁的友情　③这种对异性的欣赏和向往不是真正的爱情　④对异性产生朦胧情感是正常的 A．①②③　　　　　　　　B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【解析】解答选择题常用排误淘汰法。②“异性之间只有爱情，没有纯洁的友情”观点错误，排除②。 【答案】C 对应训练 1．青春期是个充满诱惑和神秘的字眼，它是心理和身体互动最为紧密的时期。在这个时期，男女同学会产生一种彼此要求接近的需要，产生互相吸引的心理，表现为希望引起异性的注意和好感，男女同学喜欢接近等。对此现象认识正确的是(　　) ①这种现象会导致我们不求上进　②这是一种正常的现象，我们要正确地对待　③这是一种不能说的苦恼，会影响我们健康成长　④这是青春期的心理萌动，是青春成长中的正常现象 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ D 2．在《佛山市城市青少年健康危险行为调查报告》中，关于男生女生不良行为的调查结果清晰反映了“00”后令人担忧的现状。许多家长对于男生女生交往也非常担心，那么男生女生正常交往(　　) ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征　②必然导致男女生的早恋问题　③可以取长补短，让自己变得更加优秀　④可以欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ C 知识点2　异性情感 【例2】某班的男生小刚，学习成绩优异，为人正派，又乐于帮助同学，本学期被评为“文明学生”。这使女生小红对其产生了好感和羡慕之情，常常想起他，并认为自己喜欢上他了。以下说法正确的是(　　) ①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是正常现象　②小红应向小刚学习，与其建立纯洁的友谊　③小红应向小刚表达爱慕之情，或打扮自己来引起对方的注意　④小红把异性吸引误认为爱的想法是错误的，她应该珍惜青春，把精力放在学业上 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【解析】本题考查对异性情感的认识。青春期，我们心中开始萌发对异性朦胧的情感，这是正常的现象，但通过打扮引起对方的注意，做法是错误的，故③排除。 【答案】C 对应训练 3．“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话启示我们(　　) A．异性同学间的交往能让我们获得深厚的友谊 B．异性同学间不可能有正常的交往和真正的友谊 C．男女同学间的感情，需要慎重对待、理智处理 D．要学会时刻保护自己，避免与异性同学交往 C 4．爱情是每个人一生都会拥有的，然而并不是所有人都真正地了解爱情，并且有很多人都在爱情中迷惘着，踌躇着，找不到方向，或者走错了路。下列对爱情认识正确的是(　　) ①爱情是一种强烈、稳定、专一的感情　 ②男女生相互倾慕便是爱情　 ③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律　 ④爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ C 知识