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《智能仪器》
课程设计报告
题 目∶ 简易计算器设计 院 系∶ 机械与电子工程学院 专业班级∶ 姓 名∶ 学 号∶ 指 导 老 师
2015年 1 月13日
概 要
随着时代的进步和发展,单片机技术已经普及到我们生活、工作、科研等各个领域,已经成为一种比较成熟的技术,本文将介绍一种用单片机设计的简单计算器。
这个计算器除了会加减乘除的运算功能以外,还具有连续运算的功能。
本文首先简单描述了硬件系统的工作原理,且附以硬件系统的设计框图,论述了本次课程设计所应用的硬件接口技术和各个接口模块的功能及工作过程, 并具体描述了外接电路接口的软、硬件调试。
其次阐述了程序的流程和实现过程。本次课程设计就是以C51来进行软件设计,软件的设计采用模块化结构,使程序设计的逻辑关系更加简洁明了。使硬件在软件的控制下协调运作。
本文撰写的主导思想是软、硬件相结合,以硬件为基础,来进行各功能模块的编写。
关键词: 计算器,单片机,AT89C51,汇编语言,模块化
目 录
概 要-----------------------------------------------------------------1
课程设计选题及设计要求-------------------------------------------3
1.1课程设计选题--------------------------------------------------------3
1.2课题设计要求---------------------------------------------------------3
方案选择----------------------------------------------------------4
2.1单片机芯片的选择方案-------------------------------------------------4
2.2 显示模块选择方案----------------------------------------------------4
2.3 电路设计最终方案----------------------------------------------------4
第三章 硬件电路设计-----------------------------------------------------5
3.1硬件电路设计图-------------------------------------------------------5
3.2 主要单元电路介绍----------------------------------------------------6
3.2.1 单片机最小系统----------------------------------------------------6
3.2.2 键盘控制电路----------------------------------------------------7
3.2.3 LCD显示电路-------------------------------------------------------9
第四章 软件编程设计----------------------------------------------------13
4.1流程图--------------------------------------------------------------13
4.2 设计思路分析--------------------------------------------------------14
4.3 源程序--------------------------------------------------------------15
调试程序-----------------------------------------------------------------27
5.1 调试结果分析-------------------------------------------------------27
5.2存在的问题及解决方法------------------------------------------------28
设计总结及体会-----------------------------------------------------------
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