第六单元 燃烧和燃料复习提纲 第一课时讲解.doc

第一课时 燃烧及化石燃料的利用 考点梳理 万丈高楼平地起，夯实基础，拿全基础分！ 考点1 燃烧与灭火 1、燃烧 （1）定义：燃烧是可燃物跟 发生的剧烈的 、 的 。 （2）燃烧的条件：物质具有 ；可燃物与充足 接触；可燃物的温度达到其自身的 ，缺一不可。 2、灭火的原理与办法 （1）原理：燃烧与灭火时两个相反的过程，灭火的原理即破坏 的条件，即 ；隔绝 ；使温度降到 以下，有一即可。 （2）方法 灭火方法 灭火原理 液化气着火时，先关闭气源；将火线前方的草清除等 厨房油锅着火时，盖上锅盖 建筑物着火时，用高压水枪灭火 3、促进燃烧的方法 （1）增大 ；（2）增大 。-+ 提示：着火点是可燃物燃烧所需的最低温度。着火点是物质本身的固有属性，一般来说，物质的着火点越低越容易燃烧。 考点2 易燃物、易爆物的安全知识 1、爆炸与燃烧、缓慢氧化、自燃的比较 爆炸 燃烧 缓慢氧化 自燃 概念 可燃物在内 急剧 。 可燃物与 发生的剧烈的放光发热的 反应 缓慢氧化进行的氧化反应 有缓慢氧化引起的自发燃烧 能量变化 放热明显 放热明显 放出的热量随时消失 放热明显 温度 达到可燃物的着火点 达到可燃物的着火点 未达到着火点 达到可燃物着火点 是否发光 发光 发光 不发光 发光 联系 都属于 反应，都有 放出，只是反应的剧烈程度不同。 2、认识与燃烧和爆炸有关的标识 考点3 化石燃料 1、煤与石油的组成及应用 煤 石油 形成 古代生物体遗骸在地壳中经过复杂变化而形成。 组成 主要含C元素，含有少量的H、N、S、O元素 主要含C、H元素，含少量S、O、N元素 类别 混合物（有机物和无机物组成） 混合物（多种有机物组成） 性质 黑色固体，有光泽，无固定的熔沸点，人称“工业的粮食” 黑色或棕色，粘稠液体，有特殊气味，不溶于水，比多比水小，人称“工业的血液”。 应用 燃料，煤的气化、焦化、液化 石油的分馏，提炼燃料油 2、天然气 （1）俗名是沼气、坑气，主要成分是 （化学式为CH4） （2）物理性质：通常状况下是一种无色无味的气体，极难溶于水，密度比空气的小 （3）化学性质：可燃性 燃烧现象：甲烷燃烧时产生明亮的蓝色火焰，放出大量的热，罩在火焰上方的烧杯内壁有水雾出现，向烧杯内注入澄清石灰水，石灰水变浑浊。 反应的化学方程式： ____________________ 。 3、使用燃料对环境的影响 （1）化石燃料的燃烧是造成空气污染的主要原因 ①燃料中的一些杂质（如硫等）燃烧时，产生空气污染物（如SO2等） ②燃料燃烧不充分，产生 等； ③煤燃烧会排放出 、 等，这些气体溶雨水形成 。 实验探究燃烧的条件 考点梳理： 1、实验目的：探究_________________________ 2、实验原理： ________ 。 3、实验现象及结论 实验操作 实验现象 结论 燃烧条件的实验 铜片上的白磷燃烧 可燃物与氧气接触，且温度达到可燃物的 ，才能燃烧。 铜片上的红磷不燃烧 可燃物与氧气接触，但温度达不到着火点，仍 燃烧。 热水中的白磷不燃烧 温度达到可燃物的 ，但不与 接触，仍不能燃烧。 向热水中的白磷同氧气 热水中的白磷燃烧 温度达到可燃物的 ，同时又与 接触，可燃物才能燃烧。 本实验采用______________________的实验方法。 中考题集训 1．古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（　　） A．增大可燃物的热值 B．提高空气中氧气的含量 C．提高可燃物的着火点 D．增大可燃物与空气的接触面积 2．下列关于燃烧现象的解释不正确的是（　　） A．图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点 B．图a中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃 C．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下 D．煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积 3．学校组织学生想、