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夏 感
梁衡
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四 季
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字音.
芊芊( ) 黛色( ) 磅礴( )
匍匐( ) 澹澹 ( ) 苦涩( )
qiān dài pángbó
púfú dàn sè
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请听老师朗读几个自然段,请同学们思考以下的几个问题:
1、作者是从哪几个方面描写夏 天景致的?
2、哪些画面突出了夏的特点?
3、找出文中的比喻句、拟人句、 品味它们的表达效果。
4、农民的辛勤体现在哪里?
探究与合作:
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一、 作者是从哪几个方面描写夏 天景致的?
1、夏天的自然景色
2、夏天的色彩
3、夏天的旋律
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二、哪些画面突出了夏的特点?
山坡上的芊芊细草、林带上的淡淡绿烟、轻飞漫舞的蜂蝶、烦人的蝉儿、火红的太阳、翻滚的麦浪、浮动的热风、麦子的香味……
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三、找出文中的比喻句、拟人句、 品味它们的表达效果。
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四、农民的辛勤体现在哪里?
你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割, 快割。
麦子上场了,又想着快打人们的每一根神经都被绷紧。快打。
他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;
麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。
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遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
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文章的写作特点:
运用了__、__、__的修辞手法,形象生动的展现出了一个充满紧张、热烈、急促的夏天。
对比 拟人 比喻
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