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大学生活动的策划——校园寻宝接力赛.docVIP

大学生活动的策划——校园寻宝接力赛.doc

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校园寻宝接力赛 活动背景 当今,由于电脑越来越普遍。更多的人愿意选择呆在家里。可是,人们的心理、身体素质却在大幅度的下降。从心理上来说,网络聊天使现实中人们的交流愈来愈少;从身体上来说,过多的呆在室内使身体受到损害。必威体育精装版数据显示,中国亚健康的比例高达百分之七十。另外,对于很多西南大学的学生来说,活动范围比较窄,对西大了解不够。所以,希望能够通过此次活动,提高大家的素质,并且让大家熟悉我们生活的环境。 二. 活动目的 此次活动将运动与交流结合在一起,旨在提高大学生的心理以及身体素质,增加人与人之间的交流,并且让大家更多的认识西大,了解西大。给我们的大学生活留下精彩。 三.活动主题 “魅力青春 活力无限” 四.活动时间及地点 活动时间:2011年4月9日上午9:30——晚上9:00 活动地点:西南大学校园 五.活动主办 活动主办:西南大学资源环境学院团委学生会 活动承办:西南大学资源环境学院团委学生会素质拓展部 六.前期准备 1、提前一个月联系外联部拉本次比赛赞助 2、通知宣传部做两张海报,两块展板,两条横幅并提前20天放置于南北樟树林,打印宣传单若干。 3、制定好比赛的路线 4、提前四个星期联系圆顶报告厅,评委,嘉宾以及主持人 5、在南北樟树林设立报名点,报名日期为3月27日——3月30号 6、4月2号准备好号码牌,联系生活部准备应急物品。 7、4月3号准备比赛时用的签,旗帜和入场券 8、4月8号分配工作人员的任务,并设立好服务站 七、活动流程 1、4月9日早上9:00,所有参赛选手在五一所大礼堂门口前集合,各组选派一名在工作人员处进行抽签,并告知具体比赛规则。 2、9:30比赛正式开始,每组一部分选手先开始,在到达第一站时,从工作人员手中抽取装有问题或任务的信封。完成后,从工作人员处得到本站通关标志,下一站地点的暗示以及一个小宝盒。并前往下一站。以后依次类推(具体见附件) 3、在行程将近一半的时候,每组换队员进行接力,完成接下来的任务。 4、下午3:00前,选手必须到达最后一站。并将宝盒中的宝物拿出,再进行小组讨论接下来需要演讲的内容。 5、新编部的人员将每个小组的参赛照片以及比赛过程中的部分照片和各组选手演讲的题目制作成ppt。再制作出一个倒计时器(可在大屏幕上放出) 6、晚上8:00,在圆顶报告厅,每个小组派出一至两名选手进行演讲,题目在相应的宝盒中。 7、晚上8:40中场休息10分钟。工作人员统计各组选手的总分 8、晚上8:50评委进行选择性点评。后又主持人宣布此次比赛的最后结果。 9、晚上9:00嘉宾对获奖选手颁奖 10、比赛结束后,学生会全体成员清理会场,直至报告厅关门。 附件: 比赛规则要求及路线 选手自由分组,报名时也可以组的形式报名,每组四到五人 4月9号早上9:00在五一所大礼堂集合,从工作人员手中以抽签的方式来决定自己组的序号,单号的组以一方向出发,双号的组以相反的方向出发。9:15工作人员告知两路选手的第一站。9:30两路队伍准时出发。 第一站:到达第一站的选手从工作人员手中抽出一个信封,完成信封里的要求(可能是任务,也可能是问题)完成后将信封交回并换上一个通关贴纸,一个宝盒和暗示下一站的问题。 宝盒中所藏的是一个词语,当选手把自己应该拿到的所有词语找到后,将这几个词串成一个故事(故事体裁不限)。 最先完成所有任务的小组给与加分,未完成的扣分 4月9号晚上8:00整在圆顶报告厅,选手按照最初抽号序号依次进行演讲,由评委给分。 路线:参考西南大学地图 二.评分细则 1、完成一个站的任务后,加上20分 2、完成所有任务的第一名加30分,第二名加25分,第三名加20分,第四名加15分,第五名加10分 3、选手演讲的得分由评委决定 4、当选手一直不能得知下一路线,而从工作人员身上获得另外的信息,则扣去10十分 三.应急方案 1、路上有选手体力不支,设立在各个点设立服务站,准备水,食物以及药物 2、选手过多导致道路拥挤,安排工作人员控制场面 3、选手忘记参赛或放弃,提前一天再次通知好各位选手,若第二天在9:20的时候还未来,则取消比赛资格。 4、选手根据站点提供的下一站地点的暗示,依然不能获得下一站的信息。则该站点的工作人员可以提供更清楚的信息,但得扣去相应的分值。 5、评委,嘉宾未能及时到场。提前通知,确保评委嘉宾的出席。 6、主持人临时忘词。可以让工作人员用黑色记号笔在写下该主持人忘记的台词,举在后面。 7、话筒损坏。多准备两个话筒,并在比赛开始前试验话筒的好坏。 8、ppt出现故障,在比赛开始前,多次测试几遍。 9、比赛时冷场。安排气氛组 10、临时停电,准备好发电机 11、选手与评委意见不一,由评委给出解释,然后以评委的意见为主。 12、突发紧急状况,保持安全出口的通畅。 经费预算 租圆顶报告厅:2

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