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大班上学期幼儿发展目标 一、幼儿语言教育发展目标 1.认真倾听他人讲话，懂得轮流发言的规则。?2.能有表情的朗颂诗歌。?3.辨别声调和语调的不同，体会其情感的含义。?4.在集体生活中，能积极主动回答教师的提问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。?6.选用多种词汇和句型表达自己的意见，用语文明礼貌。?7.能与同伴进行协商，讨论，具有初步的语言评价能力和概括能力。?8.能有表情的讲述故事，具有一定的、续编、创编的技能。? 二、幼儿科学教育发展目标 1.能以自我为中心辨别左右方向，体会空间方位的相对性。?2.学习10以内数的分解组成和加减。?3.感知闪电等自然界变化，能做简单的天气记录。?4.认识“中秋”节?5.了解浮沉现象，初步认识自然资源与人类的关系，了解保护自然资源组成知识。?6.运用多种器官有目的、有顺序，较完整地观察事物带本质的特征。?7.在成人的指导下，能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问。?8.认识球体等主体图形，初步了解面与体的关系。?9.寻找各种事物之间的联系及变化规律，初步形成类的概念并进行多维分类。? 10.了解常见动植物各部位的名称及作用，比较各种动植物之间的异同，初步形成动物、植物的概念。?11.认识日历。?12.了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。?三、幼儿健康教育发展目标 1.有节奏有精神地走，能灵活地向变速走。??2.知道换牙的卫生常识。?3.跑步姿势正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑。?4.会肩上挥臂投掷近距离目标。?5.能迅速有序的穿脱衣服，较熟练的整理床铺和自己的物品。?6.认识常见的安全标识，主动遵守社会基本规则。?7.能主动维护公共场所卫生。?8.双脚立定跳，向上向下跳等动作灵敏协调。?9.保持个人仪表整洁，知道根据气温变化以及冷热感受主动增减服装。?10.了解人体内部主要器官及作用，懂得简单的防治常识。?11.关心和保护自己身体不受伤害。?12.能综合运用钻，爬，滚、攀等动作，手脚协调，动作灵敏。?13.能创造性地探索多种运动器材和游戏的玩法。?14.主动遵守社会基本规则，能主动躲避危险，遇到危险能想为法求救。? 四、幼儿社会教育发展目标 1.初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。? 2.认识解放军，初步理解战争、和平与人类生活的关系。? 3.主动参加节日活动，感受浓厚的亲情，友情与民俗氛围。? 4.尊敬长辈、关心同伴，主动照顾体贴他人。? 5.了解社会中的多种规则，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。? 6.尊敬国旗、国徽、会唱国歌，知道中国是一个多民族的国家。? 7.关心同情他人乐于助人。? 8.尊重劳动者，积极参加力所能及的劳动。? 9.主动遵守社会生活中的基本规则，初步养成良好的行为习惯。? 10.认识中国版图，知道台湾是中国领土的一部分。? 11.认识社会生活中常见的标识，符号，具有学习文字的兴趣。? 12.保持愉悦的情绪，会简单把自我安慰，对人对事情主动，性格开朗，活泼，乐观。 ?13、能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于承认和改正错误。? 14.做事一心一意，有始有终。? 15.更进一步了解社会生活中的多种规则。? 16.有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。? 17.积极主动地参加集体活动，具有较强的自我约束能力。? 五、幼儿艺术教育发展目标 1.在观察和想象的基础上，运用线条和色彩表现事物的基本特征和某细节。? 2.能根据歌曲的内容和性质，有表情的进行演唱，并能表现歌曲的快、慢、强、弱的节奏变化。? 3.能主动发现并感受周围生活美好的人和事，体会大自然和社会中的美，喜爱收集各种具有美感的物品。? 4.会用打击乐器为歌曲，乐曲伴奏，会齐奏、轮奏边唱边奏。? 5.能用语言、图画、动作等各种表现形式感受和联想。? 6.积极参加音乐、舞蹈活动，学会使用表演道具，有表情的集体中表演。? 7.会用自然材料及无毒无害的废旧物品加上制作简单的工艺品和玩具，美化周围环境。