制取氧气第一课时剖析.ppt

引言： 我们已经知道了制取氧气的原理,那么,根据制取氧气的原理,可以采用何种装置,进行如何的操作,就可以制取氧气?又如何检验所制得的气体是否是氧气呢? （1）找原理： （暗紫色固体） （绿色固体）（黑色粉末） KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 用高锰酸钾制氧气 A__________B_________ C__________D_________ E___________F_________ 试 管 铁架台 酒精灯 导 管 集气瓶 水槽 仪器名称: 发生装置： 收集装置： A B C D E F （2）选装置： 向上排空气法 (密度比空气大) 向下排空气法 (密度比空气小) 选择依据是反应物状态和反应条件 选择依据是气体密度和在水中的溶解性 A B C D E F （2）选装置： ①试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水倒流而使试管炸裂。 ②铁夹应夹在离试管口1/3处。 ③药品应平铺于试管底部，增大受热面积。 ④伸入试管内的导管不能太长，应只稍伸出橡皮塞即可，便于气体排出。 ⑤试管口塞一团棉花，是防止加热时固体粉末随气流进入导管。 ⑥应使用酒精灯外焰对准试管的药品部位加热。 ⑦若用向上排空气法收集氧气，导管要伸入接近集气瓶底部，利于瓶内空气排出，使收集的气体更纯。 向上排空气法 (密度比空气大) 向下排空气法 (密度比空气小) （3）操作步骤： ①查 ②装 ③定 ④盛 ⑤点 ⑥收 ⑦离 ⑧熄 （检查装置的气密性。如何检查？） （在试管中装少量高锰酸钾平铺在试管中并在管口堵一团棉花。为什么？） （连接好导管和试管，并固定（如何固定？）在铁架台上） （将集气瓶盛满水，盖上（如何盖？）玻璃片倒在水槽中） （点燃酒精灯给试管预热，然后给固体加热） （气泡连续均匀的放出时（为什么？），开始收集） （收集完氧气后，先把导管撤离水槽） （后熄灭酒精灯）为什么要先把导管移出水面后熄灭酒精灯？ 把导管一端浸入水中，双手紧握试管。如果导管口有气泡冒出，说明气密性良好。 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。 试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流使灼热试管骤然冷却而炸裂。 先盖住集气瓶口一小部分，然后平推至全部盖上。 刚放出的气体主要是试管内原有的空气。 防止水倒吸使灼热试管骤然冷却而炸裂。 当集气瓶口有气泡冒出时，表明已收集满。 （4）检验与验满 检验：带火星的木条伸入瓶内 验满： 用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在 瓶口，如果木条复燃，说明该瓶的氧气已集满 用排水法收集时，当气泡从瓶口冒出时， 说明该瓶的氧气已集满 原理： 如果用分解双氧水溶液的方法制氧气，其装置是什么呢？ 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 反应物是液态，且不需要加热。 二、氧气的工业制法 原料： 原理： 过程： 降温 加压 升温 蒸发 氮气沸点 -196℃ 液氧沸点-183 ℃（贮存在漆成天蓝色的钢瓶中） （属于物理变化） 空气 液态氮和液态氧的沸点不同，进行低温蒸发 空气 液态空气 课堂练习 1.指出右图“用高锰酸钾制氧气”中存在的错误。 （1）试管口不应向上倾斜。 （2）伸入试管中的导气管过长。 （3）没在试管口塞一小团棉花。 × × × × × 2．下列物质中含有氧气的是（ ）（A）二氧化锰 （B）氯酸钾 （C）空气 （D）氧化镁 3．检验氧气的方法是 （ ）（A）用火柴去点 （B）用带火星木条接近气体（C）用鼻子去嗅气味 （D）用天平称量 4．下列有关实验室用高锰酸钾制氧气的叙述中，正确的 是 （ ）（A）高锰酸钾受热后，也不放出氧气（B）要使高锰酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰（C）二氧化锰是这个反应的生成物（D）二氧化锰是一切化学反应的催化剂 5．同时加热下列物质，最易放出氧气的是（ ）（A）纯净的氯酸钾 （B）纯净的高锰酸钾（C）纯净的二氧化锰 （D）过氧化氢溶液 6．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ）（A）朝下 （B）朝上 （C）略向下倾斜 （D）略向上倾斜 7．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在 （ ）（A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时 8．下列变化中属于分解反应的是 （ ）（A）分离液态空气制氧气 （B）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气（C）用高锰酸钾制氧气 （D）红磷燃烧 9、实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要