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考纲考点分析 1、熟悉初中化学实验基本操作、气体的制备与收集、物质的检验、分离和提纯、熟悉运用化学反应原理、正确选择药品、仪器、进行化学实验设计。(复习重点) 一 .化学实验方案设计的内容 实验名称 实验目的 实验原则 实验用品 实验步骤 实验现象的记录和结果处理 问题与讨论 二 . 化学实验设计的基本要求 1.科学性: 实验原理、实验操作程序和方法必须 正确。 2.安全性:尽可能避免使用有毒药品、危险性操 作或会产生污染的使用方案。如必须使用,详细说明注意事项,确保安全。 3.可行性:实验设计切实可行,实验用品能够得到满足。 4.简约性:实验设计简单易行。包括装置简单、用药少、步骤少、时间短、效果好等。 5.环保性:环保无污染。 三 . 突破方法 1、化学实验方案的设计和 评价遵循的原则是; 2、解题思路和方法 明确实验原理-----明确实验的目的要求,审清题目给以的新信息。 选择仪器药品-----选择合理的药品和仪器。 设计装置步骤-----设计出合理的实验装置和实验操作步骤。 记录实验现象和数据-----全面、及时且正确地记录实验过程中现象和数据。 分析得出结论-----根据实验观察到的现象和记录的数据,通过分析、计算、图表、推理等处理,得出正确的结论。 中考典型试题解析 例题1、(2010安徽)右图是实验室制 取气体的常见装置,请回答下列问题。 评析:该题基本是教材知识的再现,着重考查学生实验室制取气体的化学原理及基本方法。考生只要具备扎实的基础知识,认真审题,就不难作答。 例题2、(2010·黄冈)以下是实验室常用的部分仪器: (1)指出图中仪器的名称:④________。 (2)小李同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③⑤⑥,那么他还需要使用上图仪器中的______(填序号);该发生装置检查气密性的方法是:把导管的一端浸在水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有______________________,则说明该装置不漏气。 (3)小张同学正在收集一瓶CO2,不知是否收集满了,其验满方法是___________________________________________。 (4)某兴趣小组选用上述仪器,用锌粒和稀硫酸制氢气,锌粒反应完后,发现还有较多的灰黑色固体物质,从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是_______________。 【提出问题】 灰黑色固体物质的成分是什么呢? 【提出猜想】 ①可能含有单质碳;②可能含有单质铜; ③可能还有其他物质 【设计实验】 请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜。完成下表(不一定要填满): 【反思讨论】 上述各步反应完成后,兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质,为了进一步探究剩余固体物质的成分,兴趣小组的同学讨论后,认为用初中化学知识无法解决,你对下一步的探究学习活动的合理建议是:首先_______________________________________ 【评析】本题综合考查化学实验中常见的问题,重点在于探究反应后灰黑色固体的成分。碳单质可通过检验其燃烧后的产物中是否含有CO2来确定;铜单质可通过Cu2+在溶液中显蓝色来确定。据此可确定实验方法。 【答案】(1)长颈漏斗 (2)⑧⑨ 气泡冒出,松开手后导管中会形成一段液柱 (3)将燃着的木条放到集气瓶口,若木条立即熄灭,证明CO2已收集满 (4)过滤 【设计实验】步骤1.将灰黑色固体充分灼烧,再将生成的气体通入澄清石灰水中;石灰水变浑浊,证明灰黑色固体中含单质碳,否则不含单质碳。 步骤2.向灼烧后的固体中加稀硫酸;溶液变蓝色,证明灰黑色固体中含单质铜,否则不含单质铜。 【反思讨论】询问老师或查阅资料或上网查询等。 说明:其他合理答案参照给分。 小试牛刀 (2011·中考预测题)类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究:⑴ 小明首先根据草酸中含有 元素,可推测生成物中含有水。⑵ 小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证: 【假设一】生成物中有二氧化碳 实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水, 实验现象是 , 小明据此判断生成物中含有二氧化碳。 【假设二】生成物中有一氧化碳 实验二:小明用右图装段进行实验,从而证明 生成物中含有一氧化碳。 请回答:A装置中黑色固体粉末是
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