福建省东山二中2013届高考语文复习方案[第一轮]专题课件：专题十语言基础知识[含语音、汉字、标点、词语].doc

2013届高考复习方案第一轮专题课件 福建省东山二中 专题十 语言基础知识 含语音汉字标点词语 第3讲 考点精讲 10 量词造成的歧义 量词是用以修饰限制事物或动量的有时修饰成分一旦复杂就有可能会形成歧义如 局长嘱咐几个学校的领导2011年新学期的工作一定要有新的起色 [解析] 这个句子可以理解为领导是几个学校的也可理解为是一个学校的这个句子就是因为量词使用不当造成了句子歧义如果将句中量词个改作位或将个改作所句子的歧义就自然消除了 第3讲 考点精讲 6．不合逻辑 所谓不合逻辑的语病是指句子虽然在语法方面正确但不符合概念判断推理等形式逻辑或事理逻辑因为句子虽不合逻辑但结构完整成分相互搭配因此有较大的迷惑性必须对造成不合逻辑的原因有清楚的认识 1 内容不符合客观真实 句子表达的内容与客观事实不符与事理情理相悖或过于绝对等因有违真实性原则而不能使人信服如 [2007·宁夏海南卷]为了丰富城市生活市政公司全面规划修建了三个文化广场其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的 第3讲 考点精讲 [解析] 夷为平地一般指把高出来凸出来的建筑物铲平使成为平地因而不能用于深坑不合事理 第3讲 考点精讲 2 前后表述不一致 ①前后矛盾 指前面的说法与后面的说法自相矛盾彼此冲突它包括时间数量范围动作位置状态等多方面矛盾如 [2009·山东卷]海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本举行了最后一次预备性磋商历时大约一个多小时 [解析] 数量短语运用矛盾大约可能超过1小时也可能不到1小时与一个多小时矛盾 第3讲 考点精讲 ②照应不周 句中使用能否是否好坏有没有等两面词却没有与之呼应的词语句中使用两组并列短语而它们之间的对应关系错位因偷换主语而使前后不照应等如 [2008·北京卷]一名韩国官员透露有关成员国已达成一致意见同意建立该项基金以防止1997年那样的金融危机不要再次发生 [解析] 防止不要再次发生否定不当表意不合逻辑去掉不要 第3讲 考点精讲 3 分句间关系不当 有时是复句关系不当如 大学毕业生不应该只关注一己之屈伸一家之饥饱真正需要关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体社会他人的责任和义务 [解析] 不合逻辑应为不应该只关注更需要关注此外语序不当应为对于他人群体社会的责任和义务 第3讲 考点精讲 4 范围不清 几个事物并列构成种概念与对应属概念不能构成种属关系或并列成分之间互相包含会导致句子概念范围不清如 [2011·湖北卷]汉绣注重构图讲究纹饰花鸟虫鱼龙虎凤凰飞禽走兽皆可绣以为纹写实与抽象融为一体形成了独特的风格 [解析] 并列造成逻辑错误种属概念交叉概念不能并列飞禽走兽包括鸟和龙虎凤凰应去掉飞禽走兽和它前面的顿号 第3讲 考点精讲 5 主客倒置 句子表述的对象有主动者与被动者之分表达不好就会出现主与客颠倒的现象如 [2010·江西卷]为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭香港政府制定了非常严格的申请程序一旦发现诈骗处罚极其严厉 [解析] 主体是低收入家庭客体是受惠主客体倒置了受惠的主体对象不正确可修改为为了让这项住房政策真正使低收入家庭受惠 第3讲 考点精讲 二常用标号符号错用类型 1．句号误用 句号是用于句子末尾的标点但也要注意句子语气停顿位置 1 语气强烈的祈使句误用句号 例小王气愤极了高声喊道你给我出去 [解析] 你给我出去不是一般的陈述句而是一种感情强烈的祈使句用句号不足以表达这种愤怒情绪应改为叹号 第3讲 考点精讲 2 在句意连贯处误用句号 例没有朋友一个人是孤单的做什么事都很难顺心爬山没有劲打球没有趣连看电影看比赛都缺乏滋味 [解析] 句中爬山后边的几个句子都是对做什么事都很难顺心的具体说明句意是连贯的可见顺心后面应改为冒号 第3讲 考点精讲 3 并列复句的分句间误用句号 例小张为人忠厚对自己严格要求说到做到对他人则宽大为怀热情周到 [解析] 这是一个并列复句为人忠厚后面有四个小句实际上是两个表并列关系的分句说到做到后边的句号用得不对应改为分号 第3讲 考点精讲 4 直接引语句末的句号位置误用在引号外 例领队表示我们就是要老虎不出洞这几天的训练就是针对周日比赛的需要的 [解析] 句子里表示后面的是领队的话是直接引语而句末的句号放在引号之外是不对的应移到引号内 第3讲 考点精讲 2．问号误用 使用问号不规范的情况一般有三种一是不该用而用二是使用的位置不当三是该用不用 1 非疑问句 陈述句 误用问号 例要在城西修建立交桥的消息传出后许多人都非常关心这座桥怎