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高三语文学习的内容——织“纵横交错”的知识与能力网 纵向推进 横向扩展 基础知识：拼音；字形；词语；成语；病句。 文言诗文：实词；虚词；句式；筛选；概括要点、态度；断句翻译。古典诗歌鉴赏与默写。 现代文： （一）必考（论述类文本）：分析、综合 （二）选考（文学类；实用类） 语言表达：仿写；续写；压缩；看图写话…… 作文：审题、立意；定文体、定标题；选材…… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　　 考什么？ 阅读评价中外实用类文本:传记、新闻、报告、科普文章。 1.了解的文体基本特征和主要表现手法。 2.准确解读文本，筛选、整合信息。 3.分析思想内容、构成要素和语言特色。 4.评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。 对实用类文本阅读的《考试说明》： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文　学　类 实　用　类 分 析 综 合 筛选整合文中信息 分析作品结构 把握文章结构 概括作品主题 概括中心思想 分析作品体裁的基本特征和表现手法 分析文本的文体基本特征和表现手法 分析语言特色 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 鉴 赏 评 价 文　学　类 实　用　类 体会品味语句的丰富含意及表现力 欣赏作品形象 赏析作品内涵 领悟作品艺术魅力 对文本的某种特色作深度的思考和判断 评价作品的价值判断和审美取向 评价文本的观点、倾向和社会影响 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文　学　类 实　用　类 探 究 从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴；　 探讨作品蕴涵的民族心理和人文精神；　 对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 探讨作者的写作背景和写作意图；　 探讨文本反映的人生价值和时代精神；　 探讨文本中的疑点难点，提出自己的见解。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 传记文属于实用类文章，它记述人物生平事迹，展示人物的生活经历和精神风貌，总结人物一生成败的经验教训，已经成为当今社会影响大、流传广的一种文体 。 传记是记述人物事迹的一种文体。从传记中，我们可以了解一个人的生活经历，体悟一个人的情感世界，追寻一个人思想演变的线索，剖析一个人成败的缘由，寻回那逝去的岁月云烟，感受沉重的历史沧桑。从中获得有益的人生启示，形成有一定深度的思考和判断。 二、传记相关知识补充 （一）传记 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一、人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。 第二、选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。 第三、选文兼具史实性与文学性。 （二）传记主要特点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0