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科技论文写作规则与技巧
前 言
撰写科技论文,不仅是科学研究、技术工作的重要环节,而且是科技工作者进行学术交流的重要手段。
有的科技人员在科研、设计工作中不断取得成绩,而将这些成绩进行总结写成论文却无从下手、难于表达。缺乏用恰当的文字、适当的数据、图表组织成一篇文章的能力。理工科院校的毕业生,在中学阶段曾系统地学过语文知识,较系统地受过写作训练;在大学阶段却学得很少,甚至于没有接受科技写作的训练。所以,一旦要写文章时,方感到科技论文写作知识的不足。如同一位未经训练的裁剪师(裁缝),不知如何将到手的布料裁剪并缝制成衣服。
国外,科技论文写作被认为是“信息传递”的基础学科。据有关资料介绍,在美国、西欧、日本的大学里,写作课都被列为必修课。有些名牌大学设置有科技写作方面的专业,并授予学位。我国则是对大学生进行了系统的外文训练,外文语法是一遍又一遍的训练,而忽视了对大学生进行系统的中文训练。
有的学生还这样说:“这篇文章让我用英文写还行,让我用中文写我就不会了。”这是言者对他自己的吹嘘,还真是在实话实说?就不得而知了。但表现出我国对自己的母语普遍缺乏应有的训练。到我们真的连自己的老祖宗都忘记时,就真的像2006年9月22日《每周文摘》刊登的报道:“到美国去学汉语”,“中国同胞居然远涉重洋留学美国专攻汉语”。
各种科技论文都有自己的特色,其形式和风格也不是千篇一律的;但是它们都有其共性,其写作方法都有共同的规律需要遵循。这种研究科技论文写作规律和方法的学科称为“科技写作学”。
科技论文是对创造性的科研成果、设计成果进行理论分析和总结的科技写作文体。
从广义上说,凡是有组织、有系统的知识均可称为科学;狭义上说,专指自然科学。广大科技工作者常常需要写一些文字资料,如科研过程中的分析研究资料、实验报告、现场配合施工的总结、设备、装置或生产线的调试总结、阶段报告、工作总结……,这些都是科研和设计工作的科学纪录。以这些科学记录为基础,以这些记录作为原始资料,进行适当的“裁”、“剪”及必要的缝合加工,一篇科技论文就形成了。
科技论文应该是创造性的研究成果、设计成果的科学记录,科技论文的创新性对科学的发展、对经济建设和社会进步,起着推动的作用,而不应该只包括人所共知的专业常识、一般公式推导和琐碎的具体实验。
科技论文同一般的写作有共同性,具有准确、鲜明、生动三个特点。科技论文所论述的观点应与素材、文字资料、图表相配合,要求概念明确、判断恰当、推理合乎逻辑,并且讲究词汇,注意语法修辞;由于科技论文所介绍的内容是科技成就,在严肃的科学性方面比其它论文(非科技论文)显得更为严谨。
科技论文与总结、讲义、报告、教科书不同,它要求作者从许多书刊中搜集资料,通过自己的思考分析或实验,做出判断,最后得出新的见解或结论,将一些分散的材料系统贯串,并加以论证。因此,科技论文必须以“论”为纲,充分阐述自己的论点。
科技论文是总结与考核科技人员工作经验、学术成就和业务能力的重要方面,也是提高科技人员科技水平和业务能力的良好方法。有的科技人员,对科技写作望而生畏,认为高不可攀,不敢下手;有人却把写科技论文看得很容易,似乎是“天下文章一大抄,看谁抄得比谁妙” !“只要东拼西凑,就是科技论文” 。这些都是错误的观点。
科技论文写作、发表的主要目的可以归纳下面4个方面:
1,为了科学知识和科技成果的积累。即用文字、图表记录下来,为同代人和后代人提供科技知识;
2,为了学术交流。学术交流能促进科研成果的推广和应用,有利于科学技术事业的繁荣和发展;
3,为了提高科技人员的业务水平。科技论文的写作是科技人员出成果的最后阶段。优秀科技成果为优秀科技论文写作提供了良好的基础,但并不是大部分优秀成果都能转化为优秀科技论文的。因为在写论文时,作者必须拥有充分而必要的资料,在此基础上,经过综合分析、判断推理形成新观点。这一过程往往还能发现自己工作不够严谨或所掌握的数据还不够充分,为此,有必要并进行再分析、再研究(补充研究)、再实验(补充实验),甚至是再学习、再调研,从而使成果更为完善;
4,为了考核业务成绩。业务考核、职称评定,需要了解被考核者的论文水平和技术工作的社会效果。评选优秀论文也是发现人才的重要渠道。
1 科技论文的基础知识
1.1 定义
GB 7713—1987 《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》对学术论文作了具体定义:“学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。”
1.2 科技论文的类型
有的资料把科技论文分为5大类:论证型、研究型、发明
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