科教科工作制度和职责.doc

目 录 科教科制度 继续教育管理制度 业务学习管理制度 科研管理制度 进修实习生管理制度 住院医师规范化培训制度 重点学科管理制度 三基三严培训考核管理制度 科研成果转化激励制度 激励医务人员参与科研工作的制度 重点专科带头人及继承人选拔与激励机制 科教管理委员会职责 科教科工作职责 科教组长职责 继续教育管理及督察委员会职责 科研管理及督察委员会职责 住院医师规范化培训、实习进修生管理及督察委员会职责 学术管理及督察委员会职责 重点学科管理及督察委员会职责 三基三严培训考核管理委员会的职责 大同市一医院科教科工作制度业务学习制度 一、设立专门的科研管理机构。 二、制定科研激励制度，促进大家参与科研的积极性。 三、科教科定期征集科研课题，所申报的科研课题，事先均需申报人经过充分的科研调研，掌握本项目的国内外信息动态，由科教科邀请专家进行立项论证，论证的主要内容包括课题的立论依据、学术水平、可行性分析、完成情况、实验方法、技术路线、人员梯队和实验条件等，经论证后方可立项，并设计实施方案。 四、科教科定期对课题组的工作进行检查，并要求课题组自查。自查内容包括：计划进度、考核指标、完成情况、存在问题及持续改进等，发现问题及时向主管领导汇报，及时解决问题。 五、及时与卫生局医政科及科技局沟通，联系相关事宜，力争圆满完成当年的科研任务。 六、对于不能按计划完成课题者，两年内不允许再申报课题。对同时有两项课题者，不允许再申报课题。 大同市一医院进修实习生管理制度 一、医师及医技实习、进修生的接收、安排、管理等工作由科教科统一安排，护理实习进修生由护理部安排。 二、凡来院实习、进修的医师及技师，须经科教科同意并填写实习、进修申请表，由选送学校或单位加盖公章，到财务科交纳实习费、进修费后，方可予以安排实习或进修。任何科室及个人无权私自接受、安排未履行实习进修手续的人员进修、实习。 三、各科室主任、护士长负责实习、进修具体工作，要选派有资质的人员指导实习、进修生工作。带教人员按计划带教，每月上交住院总一份修改的大病历，每月科秘统一安排实习进修生技能与理论考核一次，并记录在实习生手册上。 四、实习、进修人员要遵守医院的各项规章制度，严格执行技术操作规程，服从所在科室主任、护士长的领导，参加科室和院内的各项活动。不得自行调换实习、进修科目，或随意延长实习、进修时间。实习、进修期间不得安排探亲假。 五、实习、进修人员在实习、进修期间不授予处方权。 六、实习、进修人员在医疗工作中有特殊贡献者应给予表扬；医疗作风恶劣或犯有严重错误者，由医院提出意见后，连同本人材料一起送交原学校或单位处理。 七、实习、进修人员须写出总结，由所在科室考核、鉴定，科教科、护理部审核盖章，办妥离院手续。 大同市一医院住院医师规范化培训制度 根据卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》的规定和《临床住院医师规范化培训大纲》的要求，结合我院实际情况，修订我院住院医师培训制度，目的是加强我院新毕业生的规范化培训，完善毕业后医学教育，培养合格的临床医学人才，提高全员素质，为新毕业医师及我院的长远发展打下坚实的基础。 一、培训对象 所有毕业后到我院从事与临床工作相关的医疗系列人员，包括博士学位、硕士学位人员，必须参加以提高综合能力为目标的轮转培训。 二、培训目标 临床医师经过规范化培训，达到以下要求：　　（一）热爱祖国，遵纪守法。　　 （二）掌握三基基本技能，能独立处理常见病、多发病。　　（三）掌握临床科研方法，写出具有一定水平的学术论文(包括病例分析、综述等)。　　（四）掌握一门外语，能比较熟练地阅读本学科的外文书刊。 三、职能部门 科教科负责新入院住院医师轮转培训的安排及监督管理工作。 四、培训内容及时间 （一）以卫生部《专科医师培训细则》为参照，结合我院实际情况，制定住院医师培训计划。 （二）轮转时间不少于1年。 五、培训考核 为确保培训质量，医师在轮转期间接受出科考核及年度考核。 出科考核（每月1份） 1、月临床实践指标及临床综合能力 月工作量：临床科室每月至少完成4份完整病历；放射线科轮转时书写诊断报告MRI不得少于10份，CT不得少于20份、平片不得少于40份；超声、病理科轮转时，书写的诊断报告不得少于20份，观摩的诊断报告不得少于40份；麻醉科轮转时，每月至少参与完成各类麻醉20例，观摩20例。 其余事项参见“细则”要求。 此项50分。记录在手册上，科室带教老师监督实施。 综合素质评价 此项30分，由科主任打分。包括出勤（5分）、医德医风（25分）、两方面内容。 业务学习 此项5分，由科主任或带教老师监督。 出科考试包括理论与技能考试折算后各5分。 每年必须写一份有带教老师批改的大病历上交科教科。 病历评价 每人每年随机抽取1份完成的病历，由医