孤山学校读书节活动策划的方案.docVIP

孤山学校读书节活动策划方案 指导思想 书籍是人类宝贵的精神财富，是人类走向光辉灿烂未来的基石；读书是重要的学习方式，是应该大力弘扬的优秀传统。“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。一个学习型的民族，才是一个不老的民族；一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承！” 为进一步推进书香校园建设，特制定我校本学期读书节活动方案。通过各项读书活动，大力加强“书香校园”、“书香班级”及“书香少年”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。 二、活动主题： 沐浴书香，健康成长 。让课外书为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！ 三、活动宣传口号 本次读书节宣传口号是：读“中华情”，书“ 中国梦” 。 四、组织领导 组 长：谭素香 副组长：周丕标 成 员：殷艳华 周晋福 张耀 牛小萍 孙玉 谭桂玲 吴建友 五、活动目标 1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。 2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为终生学习发展奠基。 3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校的办学特色。 六、准备工作 1．横幅。 2．“书香班级”氛围营造 3．各班级创设“书香班级”，成立班级读书角。 七、活动内容 1、开幕式。 2、“书香校园”征文比赛。 3、书签设计大赛。 4、“书香家庭”摄影作品大赛、“读书明星” “书香班级”评选。 5、“我爱读书”手抄报、教师读书笔记征集。 6、闭幕式。 八、总结阶段 整理读书节活动内容、活动展板、材料等上交学校，学校根据内容、形式、效果等开展评比。 附件1： “书香校园”征文比赛实施方案 指导思想： 以推进“书香校园”建设为目的，以读书征文活动为载体，优化校园文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素质全面和谐发展，以本次比赛为契机在全校掀起新的读书热潮。 二、活动目的： （1）激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。 （2）给学生提供读书交流的机会，抒发自己读书的独特体验。 （3）培养学生书面表达能力，展示学生风采。 三、活动组织形式 1、征文比赛分学生组、教师组、家长组三个组别进行。 2、学生组征文可围绕活动主题和个人成长经历，抒发“我的梦想”。 3、教师组征文可围绕教育思想建设和学科思想建设，抒发“我的教育情怀和教育观”。4、家长组征文可围绕更新家庭教育理念和家校共育，抒发“我的育子经”。 5、征文要有真情实感、言之有物，内容健康向上，注重理论和实践相结合。体裁不限，学生作文以300-600为宜，教师组和家长组字数不超过3000字。 6、征文于4月26日下午放学期前送教导处殷艳华老师处。 7、学生征文要标明作者、学校、指导教师，征文除报送纸质材料外，还要报送电子稿，word格式，标题为黑体二号字体，正文为仿宋三号字体，行距统一为单倍行距，作者单位和姓名等用小三号字，全文用A4纸打印，上、下、左、右页边距均设定为2.5厘米。 四、奖项设置 一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名。 附件2： 书签设计大赛实施方案 为了更好的配合学校开展的一系列读书活动，特举办书签设计大赛，活动实施方案如下： 活动时间 2010年5月6日-5月24日 二、活动对象 全体在校学生 三、活动主题 一枚书签，一抹情 四、活动要求： 1、书签的主题不限，但是必须积极健康，比如环保、人生感悟、校园生活等。 2、设计要求：主题鲜明，清晰表达设计意图；画面美观，具有艺术文化气息；尺寸规格：4cm*14cm；表现方法：手绘，但必须原创。 3、每人投稿作品数量不限；可以是单人创作，也可是是小组共同完成。 4、作品于5月24日下午放学期前送综合办公室王占宝老师处。 五、奖项设置 一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，纪念奖10名。 附件3： “我爱读书”手抄报比赛方案 参加对象 一年级至五年级在校学生。 二、比赛主题 点燃读书激情，共建书香校园 三、比赛要求 1、组织学生采用多种方式（个人或小组）出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受； 2、纸张