学校对艺术教育有关规则.docVIP

亚科瑞克乡中心小学2013—2014学年度工作管理制度? 艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。 一、艺术教育课程： 1、加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。 2、艺术课程应当按照国家或者授权的级教育行政部门颁布的艺术课程标准进行教学，教学中使用经国家或者授权的级教育行政部门审定通过的教材。 3、每学期制定教学计划、进度、教案和教学总结。二、课外、校外艺术教育活动： 1、课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分，学校每学期面向全体学生组织各种艺术兴趣小组活动。 2、举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，每年举办校本课程展示活动，丰富学校的艺术教育，并结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。 3、充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，组织学生参与各类演出、展览和公益活动，促进艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境建设。 4、为学生创造良好的校园文化艺术环境。校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。三、学校艺术教育的管理： 1、学校成立体卫艺管理领导小组，有分管学校艺术教育工作的领导，并明确校内艺术教育管理部门；配备艺术教育管理人员和教研人员，规划、管理、指导学校艺术教育工作。 2、根据国家有关规定配备专职艺术教师，做好艺术教师的培训、管理工作，为艺术教师提供必要的工作条件。 3、艺术教师应有比较全面的专业理论、知识和技能，有较高的教学能力，有组织课外艺术表演、竞赛的能力和教育教学科研能力。 4、艺术教师组织、指导学校课外艺术活动，计入教师工作量。 5、设置艺术教室和艺术活动室，并按照国务院教育行政部门制定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。 艺术活动制度： 1、课内、课外、校外艺术活动做到规范化。 2、课外、校外艺术活动要有计划、有师资、有措施。做到活动前有计划，活动中有措施、活动后有总结。 3、因地制宜，成立各种艺术兴趣小组，面向全体学生，鼓励学生积极参与。 4、学校每年六一节期间，举办校本课程的展示活动。 5、积极参加上级主管部门组织的学生文艺汇演。 艺术团队训练制度： 为了发展学校艺术教育特色，成立音乐和美术方面的第二课堂兴趣小组。为了加强对艺术团队的管理，特制定以下制度。 1、每学年要制定训练计划，开学第三周安排好一学期的训练进度。 2、组建学校艺术训练队，科学系统地按进度、定时间、有计划的进行训练，并填写好训练记录本，学期结束上交学校。 3、每次训练，教师要做好出勤记录，对于无故缺席的学生要及时了解情况，加强教育，保证学生训练的出勤率。 4、学期结束，教师对学生的学习态度、训练情况、出勤有一个综合评价。 5、每个艺术团队每学期可通过上级组织的比赛或学校组织的演出进行展示活动，为学生搭建展示的舞台。美术组每学期组织一次学生作品展览，并组织好参观活动。 6、指导老师组织学生参加各类比赛和活动要注意图片及音像资料的收集和积累。音体美器材管理与使用制度： 1、音、体、美器材安排专人管理，他人不得擅自处理。 2、管理员全面负责相关器材的管理，新购置的器材要及时入账，做到帐物相符，定期对帐检查。 3、管理员每学年初要写出器材添置报告，供学校行政研究讨论，然后本着节约的原则，协助后勤人员购进必须的器材。 4、各类器材须摆放合理、取用方便，保管员要经常清扫器材室，时刻保持干净整洁，做到防火、防潮、防虫、防鼠、防尘，注意日常保养、维修，保持器材的清洁。 5、音、体、美教师上课需借出器材时，必须填写好借用登记表，对器材的送取，必须轻拿轻放，不得拖拉碰撞，以免损坏。课后，如数还清所借器材，如有损坏遗失，教师必须查清责任人，负责做好索赔工作。 6、每学期末，管理员应认真清点登记，已损坏但能修复的，要及时修复，需报废的，要列出报废清单，属责任原因而损坏丢失的，要负责追索赔偿。 7、对篮球架、排球场地、单双杠等要检查，定期涂漆，以防生锈蚀。 8、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。 9、管理员工作变更时必须按规定办理交接手续。? 音体美器材维护保养制度： 1、管理员负责器材设备的维护保养，并对大型设备的维护制订维护保修计划，并对器材实施定期维护保修。 2、固定在室外的体育器材设备，使用者不得私自挪用或个人使用。也不得擅自拆卸设备、更改设备地点。 3、教师要爱护器材，主动熟悉器材的维护知识，做好教学过程中设备的维护。 4、器材管理员在接到设备故障报告后，要立刻响应，抓