第一单元第2课文化对人影响课时训练人教实验版必修3.docVIP

第一单元第2课 《文化对人的影响》课时训练（人教实验版必修3） 时间：45分钟　　　　分值：100分 一、选择题(每小题4分，共72分) 1．文化是人创造的，文化又影响着每一个人。文化对人的影响，来自于(　　) ①我们祖先创造的精美文化产品 ②特定的文化环境 ③各种形式的文化活动 ④我们对于文化的领悟能力 A．①②　　　　　　　　B．②③ C．③④ D．①④ 解析：①④不符合题意，故选②③。 答案：B 2．英国人认为人应该随时保持绅士作风，所以与人讲话时总会刻意保留一段距离，而阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间，所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友。这说明了(　　) A．文化影响人们的社会活动 B．文化影响人们的交往方式 C．文化影响人们的实践活动 D．文化影响人们的思维方式 解析：本题以不同国家人的具体行为表现，考查文化影响人的表现。材料明显体现的是文化影响人们的交往方式。 答案：B 3．漫画《招聘》主要反映了(　　) A．文化对人的影响具有潜移默化的特点 B．文化影响人们在实践活动中的行为选择 C．人们的精神活动离不开物质载体 D．文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动 解析：漫画反映的是落后文化对人们行为的影响，故B符合题意。A、C、D不合题意。 答案：B 4．公益广告是社区文化一道亮丽的风景线，这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化。从文化生活的角度看，“随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化”表明(　　) A．文化能够在改造世界的过程中转化为物质力量 B．文化对人的影响来自于特定的文化环境 C．文化对人的影响是无形的、强制的 D．文化对人的影响是深远的、持久的 解析：此题考查文化对人的影响。A说法错误。“随处可见的广告”是一种环境，它影响到了人们的精神状态。文化对人的影响不是强制的，C错误。材料体现了文化对人的潜移默化的影响，D不符合题意。选B。 答案：B 5．漫步华盛顿唐人街，在华人开的餐馆里，经常会见到“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”的对联。这说明(　　) A．文化习俗对人的影响是深远持久的 B．文化对人的影响是潜移默化的 C．是为了吸引华人做生意 D．是一种经济现象 解析：华人开的餐馆里看见具有中华民族特色的对联，说明中国的文化习俗对华人的影响是深远持久的。A项符合题意。 答案：A 6．近年来，我国许多地方的村民走进文化广场，无形中精神上得到了愉悦，修养水平得到了提高。人们不禁称赞，文化广场真是好去处。这说明(　　) A．文化影响人们的交往方式 B．文化影响人们的思维方式 C．文化影响人们的生产方式 D．文化对人有潜移默化的影响 解析：文化活动无形中影响到了人，故D入选。ABC不符合题意。 答案：D 7．在5000多年的历史发展中，中华民族创造了辉煌灿烂的中华文化，其中的许多思想和精神至今仍然熠熠生辉，影响着一代又一代的中华儿女。这说明(　　) A．文化对人的影响具有持久深远的特点 B．文化对人的影响具有潜移默化的特点 C．文化影响人们的交往行为和交往方式 D．文化是推动社会进步和发展的物质基础 解析：注意材料中的“一代又一代”，A符合题意。B、C不合题意；先进的、健康的文化是推动社会进步和发展的精神力量，故D说法错误。 答案：A 8．中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明(　　) A．文化的差异影响人们之间的交往 B．文化的差异体现民族文化的优劣 C．文化的差异是不同意识形态的反映 D．文化的差异是交往不可逾越的障碍 解析：此题考查文化对人的交往行为和交往方式的影响、文化的多样性，考查学生对上述知识的理解能力。题干中“待客”、“聚餐”是交往，“用语习惯的不同”、“误解”体现的是文化的差异，说明文化的差异影响人们之间的交往。B、D两项说法都是错误的，文化的差异不能体现民族文化的优劣，文化的差异虽然影响人的交往行为和交往方式，但文化的差异不是人们交往中不可逾越的障碍。C项不符合题干材料的含义。 答案：A 9．阅读文学作品，欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此认识正确的是(　　) ①文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的 ②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现 ③文化氛围看不见、摸不着、无时无刻不在影响人的思想和行为 ④文化消极地影响人的思想 A．①②③ B．①②④ C．②④ D．①③④ 解析：文化消极地影响人的思想不够确切，文化本身的性质不同，对人的影响不同。排除含④的选项，答案选A项。 答案：A 10．功以才成，业由才广。马克