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单元一:数据库基础理解能力
知识目标:
理解数据库的重要性,理解数据库数据、信息、数据库系统、数据库管理系统、数据模型、关系运算等含义。
能力目标:
1.基本掌握信息搜寻与分析能力。
2.进行传统关系运算的能力。
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主要学习任务
任务1-1:数据库在企业的需求调查与分析
任务1-2:数据库基本术语的理解(DB、信息、DBMS、DBS)
任务1-3:数据模型的理解与应用
任务1-4:关系数据库及关系运算的理解
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重点与难点
重点:
DB、信息、DBS、DBMS、关系等理解,传统与专门关系运算。
难点:
关系运算
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任务1-1:数据库在企业的需求调查与分析
为什么要学习数据库呢?
比如学院教务管理系统、图书管理系统、QQ、超市管理系统都需要使用数据库。
任务要求:
1)三人一组,完成调查与分析,一人汇报其他人补充
2)通过网上、学校、社会调查数据库在实际工作的应用
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任务1-1:数据库在企业的需求调查与分析
3)完成时间(课内+课外一周)
资料:
企业需求1
企业需求2
人才分析1
人才分析2
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本课程学习目标及学习要求讲解
学习目标(具体见教学大纲)
通过本课程的学习,理解数据库的作用,领会其管理数据的重要性。
要求熟练掌握SQL中数据库、表的基本操作,能根据需要灵活应用查询,学会数据的恢复技术。最终能利用SQL开发网络应用软件。
学习要求及方法
认真搜集整理资料、做好笔记、熟练各项操作。
加强自学、相互讨论学习、注重观察、及时处理问题。
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本课程学习方法及资源
自学——听讲——练习——提问——解答
资源:
1、教材及参考书
《sql server2000实例教程》,杨学全主编,电子工业出版社,2004年出版。
《sql server2000数据库技术实用教程》,岳国英主编,中国电力出版社,2005年出版
2、网上资源及精品课程网站
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任务1-2:数据库基本术语的理解
什么是数据库呢?
任务要求:
1)理解信息、DB、DBS、DBMS的含义
2)了解数据处理发展过程
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基本术语
数据(data):
数据指描述事物的符号记录。文字、图形、图像、声音、学生的档案记录、货物的运输情况等都是数据。
信息(Information)
信息是关于现实世界事物的存在方式或运动状态的反映的综合,具体说是一种被加工为特定形式的数据,但这种数据形式对接收者来说是有意义的,而且对当前和将来的决策具有明显的或实际的价值。
数据是信息的符号表示或载体,信息则是数据的内涵,是对数据的语义解释。
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