家庭教育是加强和改进未成年人思想道德建设重要环节.docVIP

家庭教育是加强和改进未成年人思想道德建设的重要环节。为发挥家庭教育的积极作用，提高家长的教育素质，不断推进全市中小学、幼儿园家长学校的健康发展，创建家校携手、共同育人的和谐局面。根据自治区教育厅《关于加强家长学校建设工作的意见》、《昌吉州教育局关于开展家庭教育工作的安排意见》、《中共阜康市委员会关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作实施意见》，现就开展我市中小学（园）家庭教育工作制定如下实施方案：??? 一、开展家庭教育工作的指导思想和目标任务??? 指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、德育为先，以中小学、幼儿园为依托，以提高家长素质为根本，以建设和谐家庭、营造良好育人环境、培养一代“四有”新人为目标，积极开展富有成效的家庭教育工作，进一步完善家庭、学校、社会“三位一体”的大教育格局，形成全市家校携手、共同育人的强大合力。??? 总体目标：以课程为载体，以教学为纽带，以管理为保障，全面加强全市中小学、幼儿园家长学校工作，不断增强家庭教育的科学性和规律性，充分发挥家庭教育的积极作用，逐步形成家长学校教育内容的系统化、教学管理的规范化、育人功能的最大化，形成学校、家庭教育互为补充，相互贯通，和谐共进的良好局面。??? 主要任务：给家长传授基本的教育知识，帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法，为家长提供切实有效的家庭教育咨询、指导和服务；帮助家长提高自身教育修养，营造良好的家庭教育环境，提高家庭教育水平。??? 二、开展家庭教育工作的组织与管理??? (一)建立健全家庭教育组织领导机构。家长学校实行分级管理责任制，构建各司其职，各尽其责，上下贯通、协同一致、统一高效的组织体系。??? 1、成立家庭教育领导小组：市教育局成立家庭教育工作领导小组，负责对各学校的家庭教育工作的整体规划、方案制定、工作开展情况的检查指导。(附：阜康市教育局家庭教育工作领导小组)??? 2、成立家庭教育指导中心：由市教育局基教办、思政办、电教教研中心、教育工会负责组成，具体负责各学校开展家庭教育的组织管理、教研培训、课题研究和考核评价工作。??? 3、成立家长学校校务委员会：各中小学幼儿园“家长学校校务委员会”由校长(园长)、副校长(副园长)、德育主任、团委(少先队)负责人，以及离退休老同志代表、教师代表、家长代表等人员组成，负责本校(园)的家庭教育工作的具体计划、管理、教学和实施工作。??? (二)落实家长学校经费和场地。各中小学、幼儿园要保证家庭教育工作开展所需经费。家长学校举办过程中发生的有关教学参考资料购进、授课人员讲课费等费用，由学校公用经费支付。家长学校的教学场地由学校根据实际情况，在不影响学校正常教学的情况下自主安排。??? (三)建立家庭教育专业化队伍。按照区州教育行政部门的要求，各学校在开展家庭教育活动中，对家长学校教学人员的选聘要充分利用当地的教育资源，坚持校内与校外、专家学者与一线教师，管理工作者与班主任等相结合的方式，确保教学的的科学性、针对性和实效性。家长学校的工作要记入教师的工作量，根据当地标准发放授课费。结合教育实际，学校要在家庭教育工程中建立“三支队伍”。??? 1、建立家庭教育专家队伍：学校要选聘一批具有科学育人理念、家庭教育经验丰富，热心开展家庭教育工作的教育工作者作为专家。经过专门培训后，为家长学校提供专业化指导服务，为家长及学生的家庭教育问题提供个性化服务，对家庭教育骨干力量进行培训指导服务。??? 2、建立家庭教育班主任队伍：各学校可结合家长学校工作开展的需要，统一组建一支由学校班主任、德育骨干教师组成的家长学校班主任队伍，组织开展学校的家庭教育工作。??? 3、建立优秀家长队伍：各学校可在学生家长中挑选代表不同民族、职业、年龄的优秀家长，参与学校对家长开展的家庭教育培训。让优秀家长及时交流自己在家庭教育实践中的经验和做法，引领学生家长间开展交流互动。??? (四)家长学校工作的考核评价。各学校要把家长学校开展情况作为德育工作的重要内容，把指导家长进行学习的情况纳入班主任的工作考评中，作为评先选优、表彰奖励的必要条件。教育局也将各学校家长学校开展情况纳入到中小学、幼儿园的年度工作考核评价体系中，适时开展优秀家长学校、学习型家长和家长学校先进教师的评选推优工作。并通过组织学习观摩、交流互动等方式及时总结推广全市家庭教育的先进经验，推动家长学校工作的健康持续发展。???? 三、开展家长学校教学管理???? 各学校要按照《关于加强家长学校建设工作的意见》（阜教思 [2010]01号文件）要求，及时制定家长学校年度和学期工作计划，以班级或年级为单位组织实施，在师资条件允许的情况下，原