第十二年文明学校汇报材料为美好的明天做准备.docVIP

为美好的明天做准备 ——中复中学迎接龙岩市第十二届“文明学校”检查验收汇报材料 一、学校工作的基本情况： 我校坐落在当年红军长征出发地之一——红军第五次“围剿”主战场松毛岭脚下，是长汀教育的南大门。我校是一所农村初中，于1983年与小学分家独立建制，现有教学班级10个，教职工数48个，学生数372人，其中内宿生252人。校园占地面积20100平方米，建筑面积8453平方米。学校现为龙岩市首届（2012~2015）“环境友好型学校”、龙岩市第十一届（2010~2012）“文明学校”。 在上级党政的正确领导下，坚持以邓小平理论，江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，践行科学发展观，确立“依法治校，以德立校，质量树校，科研兴校，特色办学”的理念，认真贯彻落实《中共中央关于加强党的作风建设的决定》、《中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等一系列文件的基本精神，坚持社会主义办学方向。坚持“以教育教学质量为中心、升学率为重点，以科学管理、教师队伍建设和教育创新为关键”的办学思路；坚持“德育为首、教学为主、健康第一”的办学宗旨，坚持“为美好的明天做准备”的校训，“励志崇德、感恩和雅、求实笃行”的校风和“正人正己、敬业爱生、合作求实”的教风，以及“先师自悟、快乐学习、健康生活”的学风。在继承传统的基础上与时俱进，学校充分挖掘当地丰富的“红色文化”资源，全力打造以“长征”精神为特色的校园品牌文化，把“实践长征精神，开创美好明天”作为学校新时期办学的目标指向。结合新时期的教育实践，从毛泽东诗词里提炼出了5句诗，对长征精神进行了概括，即“而今迈步从头越”的勇于拼搏精神，“红军不怕远征难”的艰苦进取精神，“万水千山只等闲”的乐观主义精神，“不到长城非好汉”的坚忍不拔精神，再加上“人生易老天难老”的珍惜时间态度，进而浓缩为“惜时、拼搏、进取、乐观、坚韧”10个字，以此指导学校师生的行为，努力形成具有学校特色和时代特征的学校精神，塑造学校师生新形象，不断提高学校的文明程度。 学校领导班子重视规范学校内部管理，建立健全各项规章制度，积极开展师生思想道德教育工作，在全国大力推进素质教育，推行新课程改革的背景下，我校践行“为美好的明天做准备”的育人宗旨，坚持“教在今天，想到明天”的课程理念，积极实施课程改革，组织编写了校本课程《红色之光——红军故事》，努力打造出独具特色的校园文化氛围。 在“争创”目标的引领和激励下，学校各方面的工作都取得了明显的成效：学校被授予龙岩市首届 “环境友好型学校”、龙岩市第九、十、十一届“文明学校”， 2010年5月评为长汀县首届“特色学校”，同年11月评为长汀县素质教育先进学校，2011年2月评为长汀县首批德育先进学校。 近年来我校中考亦均取得良好成绩，2010年中考上一中线20人，其中一中保送生上线3人，居全县农村中学第一。2011年中考上一中线15人，其中一中保送生上线1人。 2012年中考上线13人，一中保送生上线1人。 墙内开花墙外香，学校办学效益的提升、办学特色的彰显赢得了社会各界的称道和好评。2006年7月和2009年10月《闽西日报》曾以“昔日红军长征出发地，今日教育花香满校园”和“用长征精神鼓起理想的风帆”为题两次对我校作了报道；龙岩电视台2010年4月8、9日连续播出了我校“长征精神育人”的专题片，长汀电视台也作过相关报道。 现将我校的工作情况汇报如下： 二、学校的具体工作措施： （一）健全机制，加强领导，统一认识，明确目标。 深入开展建设文明学校活动，促进学校各项事业不断发展，我校通过加强领导，广泛宣传，使全校师生统一认识，明确建设“文明学校”的近、远期目标，为开展文明学校活动提供可靠的保证。 1、建立健全学校建设文明学校工作领导小组，全面负责文明学校建设工作，明确分工，落实责任。每学年，学校都要召开专题会议，研究部署精神文明建设工作，明确指导思想，确定努力方向，制订目标任务，并对精神文明建设工作进行动员和部署。文明学校建设工作领导小组坚持例会制度，定期安排、部署、检查精神文明建设工作。近年来，学校多次组织人员赴先进兄弟学校考察学习，了解他们的建设办法、经验，并着手制定了我校进一步做好市级文明学校的工作规划，坚持把精神文明建设工作列入重要议事日程和工作目标，采取有效措施，认真抓好。为建设文明学校活动不断深入提供了可靠的组织保障。 2、加大宣传力度，统一思想认识。学校利用各种渠道加大对建设文明学校的宣传力度，使全校师生做到“四个明确”：①明确学校建设文明学校的总体规划和建设目标；②明确建设文明学校的重要意义；③明确我校建设文明学校工作过程中存在的问题及各阶段建设工作的任务；④明确建设文明学校中精神文明与物质文明的作用，精神文明建设和提高教育教学质量之间的辨证关系。 在