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管理学的定义研究 作者 张丽娜 班级 经济类111班 学号5102611022 【前言】 在人类历史上，从组织活动出现开始便有了管理活动。管理活动的出现以及进一步的发展，促使人们在管理实践的同时，开始对管理活动中的经验方法进行总结，继而形成一系列的管理思想和管理理论。随着管理思想和管理理论的出现，对于管理的定义，古今中外学者都有着各自的看法。笔者查阅了一系列资料之后，现对各家学者对管理学的定义做以下的文献综述。 【正文】 对于管理的定义，李金、孙兴民和付俊红老师在其主编的《管理学原理》（2004年8月第一版）中认为，“管理”一词，从不同的角度出发可以有不同的定义。书中提到，“管理二字应当拆分开来看，管辖、处理，即主其事叫‘管’，治其事为‘理’，二者结合，统称‘管理’”。 他们认为，“管理的定义归纳起来无非有以下几种定义： 强调管理的作业过程，认为“管理就是计划组织控制管理活动的过程”（【美】卡斯特等《组织与管理》）； 强调对人的管理，认为“管理是通过其他人来完成工作”（【美】霍德盖茨《美国企业经营管理概论》）； 强调管理的核心环节，认为“管理就是决策”（【美】西蒙《管理决策新科学》） 强调管理者个人的作用，认为“管理是筹划组织和控制一个组织或一组人的工作”（【美】布洛克等《管理理论与原则》）； 强调管理的本质，认为“管理的本质就是协调活动”（【美】唐纳利等《管理与基础》）”。 而基于上面的分类研究，李金老师等对管理给出了以下定义，他们认为“管理就是通过计划组织领导和控制。协调以人为中心的组织资源与职能的活动，以实现既定的组织目标的社会活动”。从这一定义可以看出，管理工作是以为实现组织目标而服务的，其本质是协调。 值得一提的是，关于管理本质的问题，我国国内大多数学者都认为管理的本质是协调。 李昱先生在其主编的《管理学》（2009年9月第一版）一书中，给管理下的定义如下：“管理就是管理者运用一定的方法和手段，通过决策计划组织领导激励控制和创新等职能的发挥来调配组织内一切可以调用的资源，以实现组织目标的过程” 可以看出，李昱先生更加丰富了管理活动或者说管理过程的内涵，他给管理过程又新加入了激励控制和创新者三个新要素，可以说是一打进步，也是管理学研究与时俱进的一个体现。 对比谭立文、李燕萍等主编的《管理学》（武汉大学出版社出版）第二版和第三版中对管理的定义不难发现： 第二版----“我们赞同周三多先生的定义‘管理是社会组织中，为了实现预期目标以人为中心的协调活动’”； 第三版----“在本书中对管理的定义是在组织中为协调个人目标与组织目标的诧异以达到提高组织效果和效率目的的社会活动” 可以说，第三版的定义比第二版中的定义更为前进了一步，其中除了强调管理的协调本质以及其组织性之外，正式提出了管理活动的两大目标，或者说是管理的两大追求——效率和效果。有效果的管理活动不一定有效率，这也正是当前很多公司管理层中所面对的一个问题，如何保证管理效果的同时提高管理的效率呢？笔者认为，这一定义很好的诠释了管理的终极目标----进行“双效管理”（有效率的同时也要有效果） 无独有偶，朱秀文等在其编著的《管理概论》（天津大学出版社 2004年3月第一版）中如是谈到： “可以认为，管理是各级管理者在执行计划组织领导和控制各项职能过程中通过优化配置和协调使用组织内的各种资源：人力、物力、财力和信息等有效的达到组织目标的过程” “优秀的管理者做事”必须“既有效果又有效率，有效果是指实现组织的目标；有效率是指通过最小的资源投入实现组织的目标” 管理“有效性集中体现在它是否使组织花费最少的资源投入，取得最大的合乎需要的产出”。（高闯《管理学》清华大学出版社 2009年8月第二版） 而在胥悦红主编的《管理学》（经济管理出版社2007年8月第一版）一书中对管理的定义在活动的空间范围上则更近了一步。她认为“……管理指的是在特定的环境下，整合组织内外可以用的资源，通过计划与决策组织领导控制和创新调动他人力量，实现个人无法实现的组织目标的全过程”。 在这一定义中，胥悦红老师将可以用的资源范围延伸到了组织之外，认为“组织内外可以利用的资源”都可以进行整合，这样管理活动就不仅仅是局限在特定的某个组织中，而是向社会延伸，从而是各个组织之间的管理活动有了关联。管理不仅仅是某个组织自己的活动还关系到了整个组织的外环境。因此，管理的效益也不仅仅是组织自己的效益，更可以为社会谋得福利增值。鉴于此，笔者认为，不仅仅是“离开组织目标的实现，管理毫无意义”离开组织所处社会目标的实现，管理也难以稳步进行。 冯光明、冯桂香编著的《管理学原理》（北京交通大学出版社2009年第一版）一书中中，用如下的图示阐述了管理整个过程中各个环节之间的一个框架关系。 此外他还提到“管理工作所