华师大2015春网院体育模拟题剖析.doc

A卷 （本试卷考试时间：90分钟；考核方式：开卷） 一、填空题 （每题2分，共16分） 1、可以通过 等游戏加强儿童大脑皮层抑制过程。 2、“三浴活动”是指 日光浴、 、和 。 3、学前儿童体育活动中运用讲解方法时要与 相结合，这是体育活动过程中的一个重要特点。 4、为保障儿童身体平衡发展，不仅身体的负重要适宜，而且在练习时必须要使身体的负重部分 进行。 5、构成学前儿童体育游戏的基础是各种 。 6、运动负荷是指 负荷和 负荷。 二、改错题 （每题2分，共10分。先判断对、错，如有错请改正。） 1、一次体育活动的总时间是30分钟，其中幼儿真正参与运动的时间是20分钟，那么此次运动的密度达到约33%。（ ） 2、从大班开始，幼儿渴望独立完成体操动作，对动作结果感兴趣。（ ） 3、体育游戏时应该选择儿童已感到满足，又不感到疲劳的时候结束。（ ） 4、学前儿童基本动作中投掷动作属于周期型动作。（ ） 5、幼儿在活动前后的心率恢复时间最好在10分钟左右。（ ） 三、简答题 （每题6分，共30分） 1、根据动作技能形成的规律，在不同阶段中教师的教学应注意什么？ 2、学前儿童投掷练习指导的基本要点是什么？ 3、幼儿模仿操的主要特点是什么 4、与幼儿园其他教育活动相比较，学前儿童体育活动有哪些特点？ 5、请简述健康的涵义。 四、论述题 （每题12分，共24分） 试述提高儿童身体素质的过程中应注意的问题。 在早晨的户外活动中，教师特别开辟了“骑车区”，请分析车辆玩具对幼儿身心发展的作用。 五、设计题 （每题20分，共20分） 请设计一则大班体育游戏（并配以场地示意图）。 A卷答案 1、走平衡板 2、空气浴、水浴 3、示范或动作练习 4、交替进行 5、基本动作 6、生理、心理 1、错。67%。 2、错。中班。 3、对。 4、错。非周期型动作。 5、对。 三、 1、粗略掌握动作阶段：提供大量练习机会，不要求细节；改进和提高动作阶段，给予大量练习的机会，要求动作细节；动作巩固和运用自如阶段，改变外部条件或环境。 2、左、右手都有机会参与；掷准的距离由近到远，目标由大到小、由静到动； 经常变化投掷物和投掷目标；投掷物安全 动作形象，易理解和记忆；对动作准确性要求不高；可以自由发挥 P141、 身体健康、心理健康和良好的社会性发展 四、 1、P163（两个避免） 2、使幼儿有机会练习不同部位的肌肉，发展协调性；获得视觉运动经验，发展空间知觉和判断能力；产生独立感和自豪感；激发愉快情绪和想象力；熟悉基本交通规则 五、略。 B卷 （本试卷考试时间：90分钟；考核方式：开卷） 填空题 （每题2分，共16分） 1、现代体育由学校体育、 体育、 体育三个基本方面组成。 2、健康应该包括体格、心理和 能力的全面发展。 3、幼儿力量素质的培养上，可以通过各种 的力量活动来实现。 4、幼儿园小班可以以 操为主。 5、幼儿与教师共同做动作时可采用以幼儿为中心的 示范法。 6、婴幼儿动作的发展表现出一定的客观规律，具体表现为由首至尾、由近及远、 、 。 改错题 （每题2分，共10分。先判断对、错，如有错请改正。） 1、良好的心肺功能，是发展幼儿耐力素质的重要保证。（ ） 2、幼儿在活动前后的心率恢复时间最好在20分钟左右。（ ） 3、在组织儿童开展体育活动时，活动量安排的总趋势由高到低即可。（ ） 4、可以通过走平衡板等游戏促使儿童神经过程更兴奋，提高神经过程灵活性。（ ） 5、安排儿童常规活动时，身体运动要在饭前或饭后10分钟。（ ） 简答题 （每题6分，共30分） 1、个人体育游戏的特点是什么？ 2、为何在激烈的运动之后不要让幼儿立即停止不动？ 3、影响幼儿心理负荷的因素有哪些？ 4、学前儿童钻的练习指导的基本要点 5、学前儿童户外体育活动在时间和条件上有哪些要求？ 四、论述题 （每题12分，共24分） 1、儿童酷爱攀爬，他们可以去攀登各种类型的攀登设备，试分析“攀登”对学前儿童身心发展的价值。 2、学前儿童体育活动的原则有哪些？ 五、设计题 （每题20分，共20分） 请设计一个完整的幼儿园主题式集体体育教学活动。