精细化做好学教工作.docVIP

精细化做好教学工作，大幅度提高教学质量 ——万寿小学2014年秋期校长教学工作报告 王龙江 一、理性分析上学年教学质量 一）2014年春期抽考年级教学质量剖析 年级 六年级 学科 语文 数学 总分 指标 优生率 及格率 平均分 优生率 及格率 平均分 均优率 均及格率 平均分 永川区 90.66 99.71 87.51 81.53 97.85 87.01 77.41 97.66 87.26 万寿小学 92.92 100.00 88.42 77.88 100.00 85.96 75.22 100.00 87.19 年级 五年级 四年级 指标 优生率 及格率 平均分 及格率 及格率 永川区 89.71 98.92 90.09 89.80 99.21 万寿 87.70 98.36 89.84 44.00 100.00 二）学校其余各年级教学质量情况 　 学科 平均分 及格率 优生率 1年级 语文 93.15 99.52 98.57 数学 92.70 99.52 97.62 　 学科 平均分 及格率 优生率 2年级 语文 91.10 98.96 93.23 数学 94.84 100.00 100.00 　 学科 平均分 及格率 优生率 3年级 语文 86 99 86 数学 81 93 65 　 学科 平均分 及格率 优生率 4年级 语文 82.88 98.46 80.77 数学 78.31 89.23 56.92 　 学科 平均分 及格率 优生率 5年级 语文 80.18 93.08 73.85 数学 87.58 94.49 84.25 　 学科 平均分 及格率 优生率 6年级 语文 87.80 100.00 90.68 数学 84.10 95.76 74.58 二、重温学校发展规划 近期目标：内强素质期。管理人员服务意识到位；制度建立健全；领导作风端正；教师认识提高；成立教科室和校安办；扩建外操场；新建综合楼；改建厕所校门；改善办公室设施；校园绿化、班级文化、走廊文化、山墙文化初具规模；合格课率80%，高效课率20%；科研意识逐步形成；学生行为习惯逐步形成；教育质量监测各项指标达到教委要求。 中期目标：外塑形象期。管理人员管理水平大幅度提高；各类规章制度进一步科学完善；教师业务素质整体提高；下操场建设工程全面完成；实验楼正常投入使用；教学设施设备基本完善；合格课率90%，高效课率30%，卓越课率5%；科研课题进入结题阶段；学生学习习惯基本养成；教育质量监测各项指标达到同序列学校中上水平。 长期目标：精细化管理期。管理人员得到全体教职工的认可；规章制度在区内教育系统得到认可；重庆市骨干教师1名、永川区骨干教师6名；上下操场文化建设全面完成；教学设施设备基本达到现代化要求；合格课率100%，高效课率40%，卓越课率10%；校本科研课题成功结题；学生各类习惯成自然；教育质量监测各项指标达到主城区学校中上水平。 三、重现我的教学观 一）合格教师的基本素养 1．文化素质： ⑴必须具有语文、数学或专业两门学科和其他一两门学科的全面扎实的知识和技能。 ⑵必须具有艺、体、劳等课程的基本技能。 2．教育素质： ⑴教育理论知识。 ⑵教育实践能力。语言表达能力、教育实践能力、教育和组织管理能力。 ⑶运用教育机智处理突发问题的能力。 ⑷教育科研能力。 3．职业道德素质： ⑴爱岗敬业：教育质量是学校生命线。⑵热爱学生：学生是人、是无辜的下一代、是家庭的重心和希望。⑶严谨治学：对孩子负责、对家庭负责、对自己负责。⑷团结协作：理解、包容、节制、接纳。⑸为人师表：外塑形象——短裤、背心、烟头、粗话、牢骚满腹，内强素质。 4.心里素质： （1）不怀疑每一个学生、同事、和领导； （2）工作生活充满激情； 相关内容在下一次报告中在进行专题讲座 二）我的教学常规观 1.关于教学计划：解读教材、熟悉教参、了解学生、确定目标、落实进度、找准考点。 2.关于备课：教案以电子教案和书上标识结合；课前浏览教学内容、确定重难点、明确教学目标、熟悉课后练习题、准备好考点练习题、教具课件准备充分。 3.关于上课：提质的关键在课堂，核心在教师。微笑进入课堂、学生静下来后开始说话；首先检查预习情况；采用分组目标学习法；坚持对学生的常规要求；关注每一个学生。 4.关于作业：精选作业题（书上的、资料上的、单元试卷的、网上下载的、大脑中存储的），以巩固练习为主，以考点练习为辅、分类布置作业、坚持作业要求、及时纠错、不批改过夜作业、不犯知识性错误、家庭作业家长必须签字