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岱岳区职业教育中心专业介绍及就业去向
时间:2013-04-05 作者:招生就业处
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??? (一)焊接加工专业:培养掌握焊接知识和操作技能,对常用焊机、二氧化碳保护焊、氩弧焊等机器熟练操作,有一定经营管理和创业能力的专业技术人才。
就业去向:主要就业于石油、化工、锅炉、压力容器、航空航天、电子通讯、船舶制造、汽车制造等领域的大中型国营企业、外资与合资企业以及政府相关职能部门。
(二)数控加工专业:培养掌握数控机床加工原理、结构特点,掌握数控加工程序的编制方法和数控加工工艺过程、特点,熟悉数控机床的操作和使用的专业技术人才。
就业去向:可以从事机械行业的金属切削加工 、数控加工中心编程与操作、设备维护 、 CAD/CAM 软件应用(零件设计与造型)、车间生产及工艺管理、数控设备的销售与技术服务等相关方面的工作。
(三)机床切削加工专业:培养具有机械加工基本专业理论和车工基本操作技能的专业技术人才,主要从事车床的操作和管理工作。???
就业去向:主要从事企业生产一线的车床切削加工、产品质量检验和零件车削加工与现场管理。
(四)工量具制造与维修专业:培养从事工具、量具制造及维修的专业技术人才,能进行较复杂的工具、量具、刀具、模具、夹具等工艺装备的组装、修整及调试。
就业去向:主要进入机械加工行业从事机械设备的精度检测、安装调试、故障排除、维修保养及一般设备改造、工装夹具设计制作、生产管理等工作。
(五)汽车维修专业:培养掌握汽车运用与维修知识和操作技能,对各种汽车能够正确安装、调试和维修,有一定经营管理和创业能力的专业技术人才。学校开设驾驶员培训班,学生年满18岁可参加驾驶学习,合格后取得驾驶证。
就业去向:从事各种现代汽车的维修、综合性能的检测、技术管理等工作;操作型或技术类工作;汽车及汽车零配件销售或售后服务等工作。
(六)制冷设备制造安装与维修专业:培养具有从事制冷与空调系统使用与维修能力的应用型专业技术人才,主要从事制冷与空调设备的生产、销售、使用、安装、调试与维修等工作。
就业去向:面向制冷与空调行业,主要从事制冷与空调设备的生产、销售、使用、安装、调试与维修等工作。
(七)电子技术应用专业:培养电子及信息产业的专业技术人才和管理人才,主要从事电子设备的装配、调试、检测和维修以及电子产品、元器件的采购和营销等工作。
就业去向:主要从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。
(八)计算机应用专业:培养掌握计算机原理、C语言编程基础、数据库等相关专业课程,能从事微型计算机安装、维护、操作等工作,具有创新意识的计算机专业人才。
就业去向:主要从事企、事业单位的计算机辅助管理、辅助设计、计算机维修、网络维护、企业网站的建设与维护等。此外还能胜任机关、学校、公安、部队、银行、IT行业、广告行业、印刷行业,电信与通讯等领域的信息综合性技术应用工作。
(九)机电技术应用专业:培养掌握机电技术知识和操作技能,对常用机电设备和家用电器能进行正确安装、调试和维修,有一定经营管理和创业能力的专业技术人才。
就业去向:主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维护与检测工作,以及机电产品的营销与技术服务等相关工作。
(十)现代农艺技术专业:培养农作物、经济作物生产与技术服务的专业技术人才;培养具有农作物相关基础知识,具备基本现代农业生产、管理营销能力的综合型人才。
就业去向:主要从事现代农业科技示范园、高新农业技术开发区、无公害蔬菜生产基地、绿色食品生产基地等种植类岗位的现代农业生产、建设、管理、服务及现代农艺相关的工作。
(十一)建筑工程施工专业:培养掌握现代建筑工程定额与预算、建筑企业经营管理等理论基础知识,熟练掌握计算机在建筑经济管理中应用的专业技术人才。
就业去向:主要从事土木工程领域房屋建筑方向的建筑设计院、建筑施工、工程管理等单位从事设计、施工、管理等工作。
(十二)学前教育专业:培养具有中专文化水平,熟练掌握幼儿心理学、教育学、卫生学、教育管理学等专业理论基础知识,有扎实的声乐、器乐、绘画、舞蹈、手工制作及组织幼儿活动等多方面专业技能,有现代教育理念和创新意识的幼儿教育专业人才。
就业去向:主要从事幼儿园、各类早教机构、社区亲子园从事早期教育指导工作、早期教育产品开发工作和家庭从事早期教育指导工作。
(十三)会计专业:培养熟练掌握基础会计、统计原理、企业财务会计等课程,以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统,以有效地管理企业经济的专业技术人才。
就业去向:主要面向各类大中型企业、上市公司,从事会计工作、统计工作、收银工作、保险推销、保险理赔等工作。
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