快乐的暑假结束了,在秋风送爽中我们又迎来了新的学期。.docVIP

快乐的暑假结束了，在秋风送爽中我们又迎来了新的学期。 有人说老师是渡船，在过去的一年里我们成功地将一批客人送到了对岸。但我们的工作、我们的使命还远没有结束。新的学期，又有了新的“客人”，新的学生，也意味着新的挑战和新的开始。 春天，我们播种了希望。秋天，我们收获了果实 春华秋实，我们将祖国的四季装点得春意盎然、生机勃勃 “身正为范，学高为师” “十年树木，百年树人” 我们春风化雨，气宇轩昂，为人师表，诲人不倦。 我们高风亮节，一片冰心，桃李不言，下自成蹊。 我们的信仰——一分耕耘，一分收获。 我们的目标——百尺竿头，更进一步。 也许，我们的收成还谈不上丰收，但一草一木都渗透着我们的辛勤耕耘的汗水我们的学生，虽不算桃李满天下，但我们十分珍惜现有的劳动成果，我们愿将这份收获的喜悦与大家分享。 新的征途上，远程网络会为你保驾护航，伴你顺利渡过难关。 班级共有248人，作业一共交141份，作业二一共交53份。以下是班级优秀学员的学习情况： 姓名 研修日志/评论/被评/推荐 我的教学故事/评论/被评/推荐 作业/评论/被评/推荐 发帖/回帖/被回帖/推荐 总学习时间 成绩 李晋 5 /2 /2 /1 1 /2 /1 /0 2 /0 /0 /1 2 /44 /6 /0 31小时33分 76.00 张国华 11 /7 /0 /0 2 /1 /0 /0 2 /0 /0 /1 15 /72 /37 /0 102小时7分 76.00 李金卫 6 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 2 /0 /1 /1 3 /32 /4 /0 43小时27分 74.17 成文娟 5 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 10 /25 /16 /0 31小时24分 74.00 王捧娥 5 /0 /1 /0 0 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 3 /34 /0 /0 32小时42分 74.00 范贵清 6 /0 /1 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 10 /39 /29 /0 30小时58分 74.00 赵文艺 5 /5 /1 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 10 /21 /15 /0 32小时35分 74.00 刘艳 5 /0 /1 /0 0 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 10 /20 /6 /0 30小时45分 74.00 如何才能培养中学生语文学习的兴趣 ——— 山西汾阳海洪中学张文君 ? 众所周知，语文在人们生活和学习中有着不可或缺的地位，特别是中学生的语文学习，它是基础之基础、重中之重。然而，实际上，语文总是处于“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的尴尬局面。那么怎样才能改变目前语文学习的这种尴尬局面呢？我就自己教学实践中的一些做法，作以下几方面的探讨： 一、深挖课文主体、充分利用教材 （一）、利用教材培养学生“三观”：人生观、价值观、世界观。 中学语文教材是中学生学习语文的重要材料，是编者的汗水和智慧的集中体现，虽然还有一些不尽人意之处，但大部分篇幅还是很有教育意义的。例如：第七册的《回忆我的母亲》、《“两弹”元勋邓稼先》、《鲁迅自传》等这些篇目，对培养和树立中学生的“三观”非常好的效果，关键看教师如何引导的问题。 （二）、培养各种技能：朗诵、表演、讲故事、演讲等。 培养朗诵、表演、讲故事、演讲等各种技能，不仅能大大提高学生的综合素质，更主要的是通过培养这些技能，还能大大的激发学生学习语文的兴趣，这些技能的培养成功，将会大大提高学生的综合素质，真正让学生做到“能说会道、能歌善舞”，进而感受语文学习的乐趣。 （三）、培养热爱环境、关心社会、养成良好习惯。。中学语文教材有很多篇幅对这些内容有过自己的观点和看法，例如：罗布泊,消逝的仙湖.旅鼠之谜,大赝归来等这些课文，作为教师在教到这些课文的时候，不要死教条，而是先让学生自己结合实际去阅读课文内容，作出自己的判断，老师也不要轻易表态，而是把把教参的观点和自己的见解讲出来，穿插社会历史的一些事例，让学生自己去判断、去认识，再做适时的引导，使学生获得正确的科学认识。 二、拓展开去，开阔视野，认真做好读书札记、课前五分钟、日记、游记。 。要想学好语文除了上好语文课、学好语文课本之外，还要尽可能的做到：（1）、进行大量的课外阅读，作好读书札记。；（2）、阅读是为了补充知识，内在的知识更多的还要通过外在的语言表现出来，而课前五分钟