建设社会主义核价心值体系毛概论文.docVIP

评定等级 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（一） 实践课教学成果报告 题 目： 建设社会主义核心价值体系 姓 名： 陈海珍 学 号： 5012134128010401 班 级： 12级经济四班 完成日期： 2013.11.23 指导教师： 屈广伸 建设社会主义核心价值体系 【内容摘要】社会主义核心价值体系极富现实意义和时代价值。作为核心价值体系，它是通过其功能来发挥作用的。本文从社会主义核心价值体系的指导功能、引领功能、整合功能、创新功能等方面进行了阐述，提出社会意识形态越是纷纭复杂，就越是需要牢牢掌握马克思主义在意识形态领域的指导权。 关键字：责任 改革创新 核心价值体系 大学生 　随着党的十八大的召开，最为新一代的大学生，是我国青年人知识较丰富、思想较敏锐的群体。是祖国的未来，民族的希望，时刻关注着国家的政策方针。 首先，十八大总结了十七大以来的工作，回顾了三十四年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。其次，作为一名大学生更要认真学习十八大的精神，要大力弘扬理论联系的学风。 十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新部署新要求，强调“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。其中，富强、民主、文明、和谐体现了发展目标上的规定，是立足国家层面提出的要求；自由、平等、公正、法治体现了价值导向上的规定，是立足社会层面提出的要求；爱国、敬业、诚信、友善体现了道德准则上的规定，是立足公民个人层面提出的要求。这三个层次的理念相互联系，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。这些关键词，既体现了社会主义的本质追求，又蕴含着中国传统文化的价值精髓；既有精神层面的指导意义，又有落实在行动上的可行性，为引导民族地区形成社会主义核心价值观提供了很好的方向。 三个倡导”的包容性和自信性主要体现在三个方面：一是国家意志与个人价值的统一。社会主义核心价值观无疑要有体现国家意志和政党目标的指导思想、理想指南，以引领全社会的团结奋斗。但个人是构成社会的基点，只有让个人得以“安身立命”，才能让国家“安邦定国”。二是先进性与广泛性的统一。作为社会主义先进文化之精髓的核心价值观，其先进性是不言而喻的，但先进性并不意味着只是针对特定的阶层和群体，其倡导的是代表大众利益、面向全民的普遍的价值取向，着眼于基础性和广泛性。 三是中国特色与人类共性的统一。这充分显示了“三个倡导”对自己国家的发展实践和民族传统的道路自信和文化自豪。同时，以自信的气度明确了如“民主、自由、平等”等理念作为人类文明的重要组成部分，也是社会主义核心价值观的重要组成部分，是马克思主义政党不断追求的基本价值准则，并且用中国的经验和实践去界定和发展这些价值理念，在人类文明的制高点上发出了价值观的应有强音。它的提出，有力地回应了西方价值观的冲击与较量，确立了提升我国文化软实力和竞争力的战略支撑点。 社会主义核心价值体系是民族地区经济社会发展的内在动力，我们要大力加强民族地区社会主义核心价值体系建设。 社会主义核心价值体系是民族地区发展的内在动力，我们要加强地区的核心价值体系。第一，要加快民族地区经济的发展。经济发展状况是制约一个地区文化需求的结构、层次和内容的首要因素，文化事业的发展水平在一定程度上取决于这个地区的经济发展状况。作为文化软实力重要标志的社会主义核心价值体系建设，与该地区经济发展水平密切相关。所以，推进民族地区社会主义核心价值体系建设，必须与发展经济相适应，这是解决民族地区诸多困难与问题的关键。 第二，坚持马克思主义指导地位不动摇。民族地区社会价值观念多样化，更需要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，这是因为，民族地区文化多元化和价值多样化，不仅体现了思想文化领域的繁荣兴旺，而且也必然带来各种不和谐的矛盾。如果动摇了马克思主义指导地位，就会动摇社会主义意识形态大厦的基石，动摇民族团结和祖国统一的思想基础，导致思想混乱乃至社会动荡。第三，加强民族地区思想政治教育