受益一生的好习惯剖析.ppt

受益一生的好习惯 ----自主学习习惯 新安县一高二部115班 高一2班期中考试简析 我的疑问，谁来答？ 1、为什么我们的成绩那么不理想？真的是因为我们训练累影响了吗?真的是因为我们的学习时间比别人少吗？亦或是我们比别人笨？ 2、我们到底缺少的是什么？是缺少负责的老师？是缺少父母的支持和关心？是缺少理想？亦或是我们缺少的是学习的态度和习惯？ 问题：我们在平时的学习中存在许多的不良习惯，想一想自己有哪些不良自主学习习惯呢？ 不良学习习惯--我来谈 1、课堂上：不按老师的要求准备学习材料和用具、精力不集中、不动手写、不动脑思考、不积极回答问题、还有喝水、吃东西、睡觉、玩手机、看课外书、说话聊天等等。 2、对待作业：不知道各科布置的什么作业、找借口不想做、不认真做、乱写乱画、不及时完成、抄袭应付、不会不复习、不会不问老师、不把作业当回事、有错不改等等。 3、自习上：无所事事、没有计划性、不复习巩固，不背不记、不认真独立完成作业、说话聊天、睡觉看闲书玩手机等等。 问题：何谓自主学习？良好的自主学习习惯有哪些？ 良好的自主学习习惯总结 1．自觉主动学习的习惯 2．及时完成规定的学习任务的习惯3．各学科全面发展，不偏科的习惯 4．及时预习的习惯 5．认真听课的习惯 6．上课主动回答问题的习惯 7．多思、善问、大胆质疑的习惯 8．上课记笔记的习惯 9．课后复习的习惯10．及时独立自主完成作业的习惯 11、认真读书记忆的习惯。 12. 使用工具书的习惯 13. 勇于向同学和老师请教问题的习惯 14.朗读背诵的习惯 15. 勤于动笔的习惯 问题：我们已经清楚的知道什么样的习惯才是良好的自主学习习惯，那我们就针对课堂和自习的学习说一下：到底如何做才能形成成良好的自主学习习惯呢？ 自主学习在课堂 --提高听课效率 1、预习:发的学案提前独立自主完成。 2、课前准备：本节课用的教材、学案、工具、课堂笔记本、练习本等。 3、课上：端正态度，紧跟老师的思路，按老师的要求去做。不做小动作，不乱想，不乱动，不乱看；努力做到眼到、耳到、手到、心到；边看，边听，边想，边写。积极回答问题，认真记好笔记。 自主学习在自习 --有效利用自习 1、正确对待自习课，不能把自习课看作自由的天堂、放松的空间，惜时如金。 2、严格遵守自习纪律，安静、独立思考、不做与学习无关的事。 3、自习课应有切实可行的计划，不能凭自己的兴趣，好恶决定学什么。 4、自习课上及时复习、独立完成作业。即使老师不留作业并不意味不做题，而是要主动针对每一学科学情，抓弱点、重点、反复练，并使自己的知识得到消化巩固、提高、拓展、延伸。 5、按照老师要求，有针对性地做好新课的预习，有意识地培养自学能力，为进一步学习新知识奠定基础。 班主任寄语：同学们，俗话说“师傅领进门，修行在个人”，命运掌握在自己的手中，为了不辜负自己、不辜负父母、不辜负所有爱我们的人！从现在起，努力奋斗吧，改变自己！心若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，命运跟着改变。良好的自主学习习惯会让我们受益一生，会改变我们的命运。 我们的誓言 我--励志学习、绝不退缩。我--拼搏奋斗、绝不彷徨。 我--目标明确、努力向上。我--自主学习、积极主动。 我--计划学习、不等不靠。我--独立钻研、勤于思考。 我--专时专用、讲求效益。我--遵守纪律、自信自强。 我--争分夺秒、适度紧张。我--抛弃昨天、奋斗今天。 我--全力以赴、创造辉煌。我拼、我赢，我能、我行！ 《劝学》 ——颜真卿 三更灯火五更鸡, 正是男儿发愤时。 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。   谢谢！ * * * 政治 语文 数学 物理 化学 英语 历史 地理 生物 总分 最高分 63 75 69 91 49 48 53 73 80 532 最低分 6 8 9 18 11 12 10 15 14 132 平均分 35.89 45.32 15.23 28.50 12.09 16.0 19.85 27.08 32.0 及格率 7.41% 22.2% 7.41% 22.2% 0% 0% 0% 18.5% 22.2% 年级名次 7 11 6 6 9 11 12 12 12 * * *