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海安中学、常州一中、沭阳中学2015届.docVIP

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海安中学、常州一中、沭阳中学2015届 高三调研测试 物理试卷3分,共计18分.每小题只有一个选项符合题意. 1. 伽利略为了研究自由落体运动的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,如图所示,对于这个研究过程,下列说法正确的是 (  ) ①斜面实验放大了重力的作用,便于测量小球运动的路程 ②斜面实验“冲淡”了重力的作用,便于小球运动时间的测量 ③通过对斜面实验的观察与计算,直接得到自由落体运动的规律 ④根据斜面实验结论进行合理的外推,得到自由落体运动的规律 A.①②   B.③④   C.①③   D.②④ 在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中,需要精确的重力加速度g值,g值可由实验精确测得,近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”,它是将测g转变为测长度和时间,具体做法是:将真空长直管沿竖直方向放置,自其中O点上抛小球又落到原处的时间为T2,在小球运动过程中经过比O点高H的P点,小球离开P点到又回到P点所用的时间为T1,测得T1、T2和H,可求得g等于(  ) A. B. C. D. 3. 如图所示,杂技演员表演水流星节目.一根长2L细绳 两端系着盛水的杯子,演员握住绳中点,随着演员的抡动,杯子在竖直平面内做匀速圆周运动,杯子运动中水始终不会从杯子洒出,设重力加速度为g,则杯子运动角速度ω至少为( ) A. B. C. D. 4. 帆船运动员要驾船逆风行驶从M点到达N点,下列四个方案中合理的是( ) 5. 如图, a、b两点位于同一条竖直线上,从a、b两点分别以速度v1、v2水平抛出两个相同的质点小球,它们在水平地面上方的P点相遇。假设在相遇过程中两球的运动没有受到影响,则下列说法正确的是( )A.两个小球从a、b两点同时抛出 B.两小球抛出的初速度 v1=v2 C.从a点抛出的小球着地时重力的瞬时功率较大D.从a点抛出的小球着地时水平射程较大 6. 光滑的水平面上放置一轻质的长木片,木片左右端各放置一个质量都是m滑块A和B,A、B与轻质木片间动摩擦力因数分别是μ1和μ2,现在对A施加水平向右的推力F,则( ) A.若μ1μ2,无论F大小如何,A与轻质木片间无相对滑动 B.若μ1=μ2,无论F大小如何,A、B都μ1μ2,无论F大小如何,A相对轻质木片一定是向右运动 D.若Fμ1mg,A与轻质木板间一定会有相对滑动 二、多项选择题.本题共4小题,每小题4分,共计16分.每小题有多个选项符合题意.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分. 7. 一个做变速直线运动的物体,加速度逐渐减小到零时,那么该物体的运动情况可能是(  ) A.速度不断减小,到加速度为零时,物体运动停止B.速度不断减小,到加速度为零时速度减小到最小,而后物体做匀速直线运动 C.速度不断减小到零,然后向相反方向做加速运动,而后物体做匀速直线运动 D.速度不断增大达到最大,而后做 8. 如图所示,两段等长细线L1和L2串接着两个质量相等的小球a、b,悬挂于O点.现施加水平向右的力F缓慢拉动a,L1对a球的拉力大小为F1,L2对b球的拉力大小为F2,在缓慢拉动的过程中,F1和F2的变化情况是(  ) A.F1变小B.F1变大 C.F2不变D.F2变大α角固定,在杆上套一质量为m的小滑块,杆底端B点处有一弹性挡板,杆与板面垂直,滑块与挡板碰撞后原速率返回.现将滑块拉到A点由静止释放,与挡板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中点,设重力加速度为g,由此可以确定( ) A.滑块下滑和上滑过程加速度的大小a1、a2 B.滑块第1次与挡板碰撞前速度v1 C.滑块与杆之间动摩擦因数μ D.滑块第k次与挡板碰撞到第k+1次与挡板碰撞时间间隔Δt 三、简答题:本题共2小题,共计20分. 12. (分)在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条. 实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的(  ) A.将橡皮条拉伸相同长度即可 B.将橡皮条沿相同方向C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是(  ) A.两细绳必须等长 B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 D.拉橡皮条的细绳要些 13. (8分)M、重物的质量m;用游标卡尺测量遮光

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