特级教师：2016年中考语文记叙文答题技巧概要.ppt

掌握方法 练习巩固 摸索提高 万变不离其宗 记叙文阅读技巧 记叙文阅读 复习目标 1、明确中考考查的题型。 2、掌握答题思路和答题技巧。 现代文阅读步骤 1、看标题 2、标注自然段 3、浏览全文 4、审题 5、带疑精读 6、解题 中考记叙文常见题型 ： 1、概括题 2、关键字词句的理解与赏析 3、关键句段的作用 4、题目的作用与含义 5、结合文章谈感受 中考记叙文答题诀窍 诀窍一：尽可能地在原文中寻找最重要的词句组织你的答题语言。 诀窍二：认真揣摩题干语，体会命题人的意图，做到问什么答什么。 诀窍三：时刻不忘中心思想的作用，主旨是灵魂，是统帅。当你不知道从何答题时，就考虑如何联系主旨寻找答案吧。 诀窍四：尽可能地多角度答题，但要注意言之有理。 诀窍五：梳理答案时要注意分值；题干之间的内在联系；注意分条。 一、概括题 1、一般性概括 出题方式：请用简洁的语言概括文章内容。 答题思路：人+事+结果（原因） 举例：季羡林的《忘》．概括“老友确是老了”的两件事。 （1）每次见面，他都反复询问“我”的姓名。 （2）年会讲话，他忘了讲稿说个不停。 2、高度概括 题型： （1）2012年秋天，“我”带小侄子去买书→少年的时候，———— →离开县城的前一天，———— →离开家乡最初五六年————→2012年秋天，带小侄子离开书店。 （2）说明与指导：99页第一题 表格题 答题思路：寻找原文字词→根据原文内容概括 二、关键字词的理解赏析 1、含义理解：词语 表层含义：同义词、近义词转化 深层含义：语境义+作用 例：如果高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里，就等 于给了他们一份终生保值的礼物。(品味加点词语的含义） 示例：从小培养孩子的阅读兴趣，可以让孩子终生受益，终生快乐 2、赏析词语 a:中心b:表达效果 答题思路：某字写出了什么内容， 表达了什么思想感情。 例：文章第①段中“街道的灯，早早亮起来， 生生把黄昏给吞了”中“吞”字 “吞”写出了城市灯光亮的之早，灯光之亮， 与下文写乡下的黄昏形成对比。 2、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 通过“攀”“缩”“倾”等动词准确地刻画出父亲过铁道给“我”买橘子的动作，表达了父亲爱子的深情，使父亲的“背影”深深的印在了我们的脑海中，也使父亲的关爱深深地刻进了我们的心里。 　　 　　于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀排在深夜进行，为了不影响马路上的交通。 　　　　　　　　　　　　　　　——《那树》　　　 “咬”“呻吟”“屠杀”等词写出了人类残忍砍伐大树的情景， 表达了作者对树的同情以及对人类的谴责。 试题演练三 赏析句子方法归纳 答题方向：指出了所运用的修辞方法和在具体 语境中的特定作用。 常见答题形式： 运用 的修辞手法， 写出了 的特点， 表达了作者 的思想感情。  试题回顾 ： 品味下面句子的精彩之处：　　 　　　 花如云，花如海，花如霞 　　　　　　—— 中考卷《丁香赋》 　　运用比喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了花的轻盈、繁茂和艳丽的特点。表达了作者对花的喜爱赞美之情。 修辞方法及作用 （1） 比喻：生动形象地写出xx事物的xx特点 （2） 拟人：使物人格化，生动形象地写出xx事物的xx特点。 （3） 夸张：突出特征，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4） 排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。增强文章气势，增加感染力、说服力。 （5） 对偶：形式整齐，音韵和谐，语句整齐、意韵铿锵，互相映衬，互为补充。 （6） 反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。有强调语气，强化内容的作用 （7） 设问：自问自答，引人注意，启发思考。 （8） 反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。? 第一：如果句子形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的，要抓住中心词，挖掘出词语的深层含义和双关意义，也可以从它带给你的启迪这个角度体会。 （所谓有哲理，就是指那些有关珍惜生命，感悟人生，感悟生活，有关亲情、友情、做人道