三百计划（百人、百村、百企）策划书.docx

三百计划（百人、百村、百企）策划书一、实践的目的和意义（一）实践目的（1）贯彻十八大精神，体现时代特色十八报告中“坚持以公有制为主体，鼓励、支持、引导非公有制经济发展”，“着力激发各类市场主体发展新活力，着力增强创新驱动发展新动力，着力构建现代产业发展新体系，着力培育开放型经济发展新优势，不断增强长期发展后劲，使经济发展更多依靠内需特别是消费需求拉动，更多依靠现代服务业和战略性新兴产业带动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动，更多依靠节约资源和循环经济推动，更多依靠城乡区域发展协调互动”的精神都与继续发展乡镇企业的理念相契合。在十八大精神的指引下，寻访乡镇企业，了解乡镇企业的得失和发展过程中的经验教训，促进科学发展观的进一步落实，推动中国经济又好又快发展。（2）贯彻“三农”政策，促进农村发展三农政策要求全面落实科学发展观，坚持统筹城乡发展的方略，坚持“多予少取放活”的方针，稳定、完善和强化各项支农政策，切实加强农业综合生产能力建设，继续调整农业和农村经济结构，进一步深化农村改革，努力实现粮食稳定增产、农民持续增收，促进农村经济社会全面发展。在调整农村产业结构方面，乡镇企业扮演着重要的角色，了解乡镇企业发展现状，有助于促进乡镇经济发展。（3）提高乡镇企业关注度，引起社会重视在经济发展过程中，工业发展和城市化进程是大家普遍关心的，而乡镇企业就相对容易被忽略，但当今中国乡镇企业所占比率并不小，中国以后的发展也必然要依靠这些经济短板的弥补。当社会关注度不高、自身发展又遇到问题之时，首先应该做的就是积极对外宣传，寻求社会关注，共商解决方法。而大学生暑期实践是大学生与社会联系的重要桥梁，通过这种方式能够使受访对象首先引起广大大学生和老师的关注，进而依托大学的影响力，引起整个社会和政府的关注。毫无疑问，乡镇企业产生和发展是新时期贯彻落实党的路线方针政策的丰硕成果，乡镇企业产生和发展更是中国特色社会主义伟大实践的重要组成部分。解决乡镇企业发展中遇到的问题，促进乡镇企业发挥其作用，推动农村经济的发展、吸引剩余劳动力，这是中国特色社会主义市场经济发展的应有之义。关注乡镇企业遇到的问题，有助于中国经济的持续稳定发展。（4）提高实践活动参与者的综合素质与社会责任感1、运用和学习知识，提高经管专业的专业水平团队成员都是武汉大学经济与管理学院的学生，我们也学习了农村经济、中国经济发展现状、管理学这些专业知识，而在活动中，我们可以学以致用，并丰富自己的专业知识。首先在设计调查问卷、统筹活动方面就需要运用到人力资源管理方面的知识，而之后的乡镇企业走访更是紧扣专业知识，提升我们的专业能力。更为难能可贵的是，实地走访能够让我们学到课本上学不到的知识，了解中国经济发展现状，了解中国弱势群体的发展现状，给我们带来更深的思考。2、了解国情，增强社会责任感和使命感　　大学生长时间生活在象牙塔内，难免会对国情认识不够，对政策把握不透。社会实践活动在校园与社会之间架起了一座桥梁，通过这座桥梁，使学生对社会有了较深的了解。而我们进行的社会实践活动主要是去农村，大学生可以通过自己的切身实践，去知晓民情和国情，去思考、理解和拥护党的路线、方针、政策。大学生“三百”社会实践活动，也是促进大学生社会责任感的形成，培养大学生强烈社会责任感的重要途径。通过组织丰富多彩的社会实践活动引导大学生深入社会，到基层去、到群众中去、到改革和建设的第一线去、到条件艰苦的环境中去，使他们在实践的大课堂中了解社会，正确认识国情，不断增强人民群众的意识和观念，培育自觉为人民服务的责任意识，进一步明确当代青年学生所肩负的历史使命，牢固树立国家主人翁的责任感和使命感。（二）实践意义（1）对活动者而言1、磨练意志，促进综合素质的提高“三百计划”的开展，一方面磨练了大学生的意志，奉献了爱心；另一方面提高了同学们的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题的能力，从而提高了自身的综合素质，为将来走上工作岗位打下良好的基础。通过“三百计划”，大学生直接与基层群众接触，通过深刻体验农村状况和农民的生活现状，有利于端正大学生的思想认识，帮助他们树立艰苦奋斗的思想，克服轻视劳动的偏见，培养他们尊重劳动成果，热爱劳动和尊重劳动人民的情感。大学生在“三下乡”的过程中，由于他们在一起住宿、一起调研、一起工作，相互照应、同甘共苦，大大增强了他们的团结协作精神。同时，也提高大学生社会活动能力、独立工作能力和社会适应能力。2、运用知识，提高专业水平作为武汉大学经济与管理学院的学生，我们也学习了农村经济、中国经济发展现状、管理学这些专业知识，而在实践中，我们可以学以致用，并丰富自己的专业知识。首先在设计调查问卷、统筹活动方面就需要运用到人力资源管理方面的知识，而之后的乡镇企业走访更是紧扣专业知识，提升我们的专业能力。更为难能可